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被100 ℃的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为()

A. 水蒸气比开水的温度高

B. 水蒸气蒸发时吸热

C. 水蒸气液化时放热

D. 水蒸气液化时吸热

C 【解析】由于水蒸气先液化为液态水，释放一部分热，再和开水一样放热，所以水蒸气烫伤会更严重。 故选：C。
练习册系列答案
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如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡 L 1 和“6V 6W”的灯泡 L2 并联后，接在 6V 的电源上（设灯丝电阻不变），则（ ）

A. 两灯的实际功率之和等于 12W B. 两灯的实际功率之和大于 12W

C. 灯泡 L1 比灯泡 L2 亮 D. 灯泡 L2 比灯泡 L1 亮

A 【解析】试题分析： 因为L1和L2并联， 则两灯的实际电压为：U1=U2=U=6V， 又此时U1＜U1额，而灯丝电阻不变，由公式P=可知，P1＜P1额，因此P1＜6W， U2=U2额，由公式P=可知，P2=P2额，因此P2=6W， P=P1+P2＜12W，故A、B错误； 根据P=可得R=，因为U1额＞U2额在额定功率相等时，可知R1＞R2，因此在实际电...

如图所示，电源电压和灯L的电阻不变，灯L上标有“6V 3W”字样．当开关S闭合，滑片P移至a端时，电流表的示数为1.0A，灯L正常发光；当开关S断开，滑片P移至b端时，电源电压U和灯L消耗的电功率P为（ ）

A. 3V 1.5W B. 3V 0.75W C. 6V 1.5W D. 6V 0.75W

D 【解析】试题分析：当开关S闭合，滑片P移至a端时，滑动变阻器与灯L并联，电流表测干路电流，灯L正常发光，即可得电源电压U=UL=6V，灯L上标有“6V 3W”可得RL=U额2/P额=（6V）2/3W =12Ω，IL=P额/U额=3W/6V=0.5A，因此，通过滑动变阻器的电流IR=I-IL=1.0A-0.5A=0.5A，滑动变阻器最大阻值R=UR/IR=6V/0.5A=12Ω；当开关S断...

用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢? 小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生________现象，________很多热量，使________层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用________，使手不会被烫伤．

液化 放出 上 水汽化吸热 【解析】【解析】 高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖，会变成水滴，由气态变成液态，是液化现象．气体液化时，要放热．从而造成上面的馒头先熟． 手沾水后，在遇到高温的馒头时，手上的水要汽化，水汽化时要吸热，这样可以避免手的烫伤． 故答案为：液化；放出；上；水汽化吸热．

生活与物理息息相关，小芳烧水，她观察到水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的物态变化是()

A. 先液化后汽化 B. 先汽化后液化

C. 先汽化后凝固 D. 先凝固后熔化

B 【解析】沸腾是一种剧烈的汽化现象，水沸腾时产生大量的水蒸气，但水蒸气是看不见的。当水蒸气上升后遇冷液化形成“白气”。 故选：B。

晾衣服时，充分抖开干得快，这是因为________________________________________．

液体表面积越大，蒸发越快 【解析】晾衣服时，充分抖开干得快，这是因为增大了液体的表面积，可加快水的蒸发； 故答案为：液体表面积越大，蒸发越快

有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________ ， 就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的．

蒸发（汽化） 吸收 【解析】试题分析：影响蒸发快慢因素有：液体的温度、液体的表积和液体面的空气流动速要蒸发，以升高的温度、大液体的表积加快液体面的空气流动速；蒸发是汽化，汽化要吸热。蒸发要从围物体中收热量，从而降温的目的。

物理学家在科学发展的历程中，做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是

A．牛顿最早发现了“磁偏角”

B．法拉第首先发现了电流的磁效应

C．阿基米德最早总结了杠杆平衡条件

D．奥斯特首先发现了电磁感应现象

C 【解析】 试题分析：最早发现磁偏角的是沈括，首先发现电流的磁效应的是奥斯特，最早总结杠杆平衡条件的是阿基米德，首先发现电磁感应现象的是法拉第。正确的选项是C。

宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于______ 仍会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，______ 选填“向前”或“向后”喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是______ 的，同时也说明力能改变物体的______ ．

惯性 向后 相互 运动状态 【解析】宇宙飞船在太空运行时，关闭所有发动机，飞船由于惯性仍会保持原来的运动状态，所以会继续飞行；飞船通过喷射燃气实现变轨和变速，向后喷气时飞船受到向前的力而减速，这说明力的作用是相互的，同时也说明力能改变物体的运动状态． 故答案为：惯性；向后；相互；运动状态．

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