题目内容
在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。
在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。
（1）在甲同学的实验中：
①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?
（2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）。
（3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么?
②一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象?
（1）在甲同学的实验中：
①保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）；
②从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?
（2）在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）；通电一定时间后，观察到的现象是：______烧瓶中温度计示数的变化较大（选填A或B）。
（3）分析甲、乙两同学的实验现象，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。 ①电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么?
②一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象?
（1） ①A ②右侧位置。因为烧瓶中电阻丝电阻不变，相同时间内，电路中的电流越大，产生的热量越多。
（2）并联；B
（3）
任选一例解答即可。
①电炉丝与导线串联在电路中，通过的电流相同。电炉丝的电阻远大于导线的电阻，所以电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热。
②断了的灯丝搭在一起，电阻变小。电压一定时，电阻变小，相同时间内产生的热量多，所以灯泡会更亮。
（2）并联；B
（3）
任选一例解答即可。
①电炉丝与导线串联在电路中，通过的电流相同。电炉丝的电阻远大于导线的电阻，所以电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热。
②断了的灯丝搭在一起，电阻变小。电压一定时，电阻变小，相同时间内产生的热量多，所以灯泡会更亮。
练习册系列答案
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在探究电流的热效应时，甲、乙两名同学分别设计如图甲、乙所示的电路．在A、B两个完全相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度．A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值．
