题目内容
8.(1)实验中通过观察木块移动距离的大小,来判断小球动能的大小.
(2)在探究动能与速度关系时,让同一球从不同(填相同或不同)高度滚下,观察木块移动的距离,实验得到如图数据可的结论:质量一定时,高度越大,动能越大.
| 序号 | 钢球撞击时速度 | 木块滑行距离 |
| 1 | 8cm/s | 10cm |
| 2 | 16cm/s | 40cm |
| 3 | 24cm/s | 90cm |
| 序号 | 钢球的质量 | 木块滑行距离 |
| 1 | 100g | 10cm |
| 2 | 200g | 20cm |
| 3 | 300g | 30cm |
分析 物体动能大小跟速度和质量有关,探究动能跟速度关系时,控制质量不变,改变速度大小;探究动能跟质量关系时控制速度不变,改变质量大小.
在质量一定时,速度越大,动能越大;在速度一定时,质量越大,动能越大.
解答 解:(1)实验中通过观察木块运动距离的大小,来判断小球动能的大小.
(2)在探究动能与速度关系时,让同一球从不同高度滚下,观察木块移动的距离,可得结论:质量一定时,高度越大,动能越大;
(3)在探究动能与质量关系时,让相同小球从同一高度下滚,观察木块移动的距离,实验可得结论:高度一定时,质量越大,动能越大.
故答案为:(1)木块移动距离;(2)不同;质量;高度;(3)相同;高度;质量.
点评 掌握动能大小的影响因素,利用控制变量法和转换法探究动能跟各因素之间的关系.
练习册系列答案
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19.下列关于力做功的说法,正确的是( )
| A. | 汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车有做功 | |
| B. | 过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功 | |
| C. | 人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子没有做功 | |
| D. | 人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子没有做功 |
13.
为了比较水和沙子吸热本领的大小,燕萍同学做了如图甲所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表:
(1)在实验中需要测量的器材有:体温计和秒表;为了保证结论可靠,加热一定要控制水和沙子的质量相等.
(2)该实验通过比较加热时间来比较水和沙子吸热的多少.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;物理上通常用比热容这个物理量来表示物质的这种特性.
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更多.
(5)根据图乙所示的信息可知,图中描述的是夏天的中午(选填“中午”或“夜晚”).
| 质量/g | 度升高10℃所需要时间/s | 度升高20℃所需要时间/s | 度升高30℃所需要时间/s | |
| 沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
| 水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)该实验通过比较加热时间来比较水和沙子吸热的多少.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;物理上通常用比热容这个物理量来表示物质的这种特性.
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子(选填“水”或“沙子”)升高的温度更多.
(5)根据图乙所示的信息可知,图中描述的是夏天的中午(选填“中午”或“夜晚”).
4.下列物质中属于导体,能导电的是( )
| A. | 干木头 | B. | 铜线 | C. | 陶瓷 | D. | 绝缘塑料 |
1.下列说法正确的是( )
| A. | 一个物体也能产生力的作用 | B. | 施力物体同时也是受力物体 | ||
| C. | 力的作用效果只与力的大小有关 | D. | 力是使物体运动的原因 |