题目内容
14．为了验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”，某实验小组设计了如图所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上，如图甲所示．
（1）在甲图中，缓慢向两侧移动铁架台E和F，保持木块A与B位置不动，整个装置静止后，木块A所受静摩擦力fA的方向向左，大小应该等于弹簧测力计D的示数（填“C”或“D”）．
（2）实验中发现，弹簧测力计C的示数不等于弹簧测力计D的示数．经过讨论，同学们完善了实验装置，如图乙所示．放置细圆木条是为了消除木块B与桌面之间的摩擦力对实验的影响．
（3）同学们利用完善后的装置重新进行实验，整个装置静止后，弹簧测力计C的示数为2N，弹簧测力计D的示数如图所示．由此可知，弹簧测力计D对物体A的拉力FA=2N．
（4）请你写出利用完善后的实验及数据分析验证“力的作用是相互的以及相互作用力的大小相等”的过程：由于物体A静止，它除了受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对它的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对它的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析实验数据，若fA=fB=2N；则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．
分析 （1）一般情况下，滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反；
对物体受力分析，利用二力平衡条件和力的相互作用．
（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动．
（3）使A、B保持相对静止，测出静摩擦力的大小．
（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在不同物体上．
解答 解：
（1）因为A受到向右的拉力，因此A受到向左的摩擦力；
A受弹簧测力计D的拉力和B对A的摩擦力，故B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计D的示数．
（2）在B下面放细圆木的目的是使接触面脱离，用滚动代替滑动，减小了木块B与桌面之间的摩擦力．
（3）本实验是为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，故实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对静止，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数相等，弹簧测力计D对物体A的拉力FA=2N．
（4）由于物体A静止，它除了受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对它的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对它的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析实验数据，若fA=fB=2N；则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．
故答案为：（1）左；D；（2）木块B与桌面；（3）2；（4）由于物体A静止，它除了受到弹簧测力计D的拉力FA外，还受到物体B对它的静摩擦力fA，同理，物体B会受到物体A对它的静摩擦力fB，因此，力的作用是相互的．分析实验数据，若fA=fB=2N；则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等．
点评 掌握静摩擦力大小的影响因素，能够利用控制变量法探究静摩擦力大小的影响因素．
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
如图1，军工转民用“导弹灭火”技术，发射架上有三只眼：“可见光”、“红外线”和“激光”，当高楼内有烟雾火源不明时，可用红外线（可见光/红外线/激光）发现火源，可用激光精确测量火源距离（可见光/红外线/激光）．如图2为一倾斜的平面镜，当你走向平面镜时，镜中的像与你的距离将变小，镜中的像大小不变，通过平面镜观察到的视野变大．（变大/变小/不变）| A． | 人体的密度大约是103kg/m3 | B． | 对人身体安全的电压约为36V | ||
| C． | 纳米级导线的直径小于1nm | D． | 我国家庭用电的频率为50Hz |
如图所示是一种家用挂烫机，接通电源后水槽中的水被加热，形成的水蒸气通过弯曲导气管从喷头喷出，快速除去服装上的褶皱，使用方便．下列关于挂烫机的说法中正确的是（ ）| A． | 衣架处于静止状态，是由于它受到的力是平衡力 | |
| B． | 采用三脚插头，是为了防止漏电时发生触电事故 | |
| C． | 使用时手应远离喷头，是防止水汽化时将手烫伤 | |
| D． | 挂烫机消耗的电能主要转化为水槽内部水的内能 |
| A． | 小芳面向穿衣镜，当她远离平面镜后退1 m，镜中的像将变小 | |
| B． | 小明在平静的水面上看到“云在水中飘”，这是云在水中形成的虚像 | |
| C． | 雨后晴朗的夜晚，当你迎着月光走，为了不踩到积水，应走“较暗”的地方 | |
| D． | 你在一块平面镜中看到了另一同学的眼睛，如果这个平面镜很小，这位同学不会从镜中看到你的眼睛 |