题目内容
5.水是由大量分子组成的,水分子的直径约为4×10-10m;我们可以通过用鼻子闻的办法来区分颜色一样的醋和酱油,这是因为组成物质的分子都在作无规则运动.分析 (1)水分子的直径是4×10-10m;(2)分子在永不停息地做无规则运动.
解答 解:水分子的直径是4×10-10m;
可以通过用鼻子闻的办法来区分颜色一样的醋和酱油,这是因为醋分子和酱油分子都在不停做无规则运动,使人闻到气味,从而能鉴别出来.
故答案为:m;无规则运动.
点评 本题考查学生应用微粒的观点来解释一些日常生活中的现象,因此要熟练掌握离子的基本性质,能用粒子的性质解释一些宏观现象.
练习册系列答案
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16.
截止到2015年,上梅市校园足球联盟的学校已经增加到280所,足球深受人们重视如图所示是同学们在运动场上踢足球,下列说法正确的是( )
| A. | 足球在空中飞行时受到重力 | |
| B. | 足球在草地上滚动时运动状态不变 | |
| C. | 运动员对足球的力大于足球对运动员的力 | |
| D. | 地面上奔跑的运动员一定不受摩擦力 |
20.下列现象中,属于防止惯性造成危害的是( )
| A. | 小刚同学通过助跑的方式来跳远 | |
| B. | 小明同学通过用力甩钢笔从而将其中的墨水甩出 | |
| C. | 驾驶汽车时司机必须系上安全带 | |
| D. | 小华通过拍打衣服从而除去农服上的灰尘 |
17.小华同学配制了一定浓度的盐水,帮妈妈筛选出饱满的种子,她想知道所配制出的盐水密度,就用天平和量筒来进行测量,具体步骤如下:
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将右侧的平衡螺母向左(选填“左”或“右”) 调节,使天平平衡;
(2)用调节好的天平测量空烧杯的质最m1:
(3)把配制好的盐水倒入量筒中,测量盐水体积V,如图甲所示;

(4)把量筒中的盐水全部倒入烧杯中,测量烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.请根据图中数据,帮小华同学把下表填写完整:
(5)以上方法测出的盐水密度值比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”);
(6)小华同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部,她想知道石块的密度有多大,就选了一块大小合适且与其材质相同的石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线栓着石块浸没在盐水中 (石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平读数增大了△m1;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平读数又增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石(用△m1、△m2及盐水密度ρ表示)$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{盐水}$.
(1)把天平放在水平桌面上,将游码移到标尺左端的零刻线处后,发现天平横梁左高右低,应将右侧的平衡螺母向左(选填“左”或“右”) 调节,使天平平衡;
(2)用调节好的天平测量空烧杯的质最m1:
(3)把配制好的盐水倒入量筒中,测量盐水体积V,如图甲所示;
(4)把量筒中的盐水全部倒入烧杯中,测量烧杯和盐水的总质量m2,如图乙所示.请根据图中数据,帮小华同学把下表填写完整:
| 空烧杯的质量m1/g | 量筒中盐水的体积V/cm3 | 烧杯和盐水的总质量m2/g | 盐水的密度ρ/(g•m-3) |
| 30 | 40 | 76 | 1.15 |
(6)小华同学发现混杂在种子中的小石块也同饱满的种子一起沉入了盐水底部,她想知道石块的密度有多大,就选了一块大小合适且与其材质相同的石块,巧妙利用图乙所示的天平状态,按以下的步骤测出了石块的密度.
①用细线栓着石块浸没在盐水中 (石块未接触烧杯底且盐水未溢出),天平读数增大了△m1;
②将石块缓慢沉入烧杯底部,放开细线,天平读数又增大了△m2:
③石块密度的表达式ρ石(用△m1、△m2及盐水密度ρ表示)$\frac{△{m}_{1}+△{m}_{2}}{△{m}_{1}}{ρ}_{盐水}$.
14.下列事例工作过程中,机械能转转化为内能的是( )
| A. | 火箭升空 | B. | 钻木取火 | ||
| C. | 汽油机的做功过程 | D. | 热水瓶的瓶塞跳起来 |
15.
如图所示,一个足球沿着凸凹不平的草地从a点向d点运动,其中b和d两点在同一水平高度.则下列说法中正确的是( )
| A. | 足球从a到c加速滚下,是由于它具有惯性 | |
| B. | 足球减速上坡,是由于它受到路面的阻力 | |
| C. | 足球从c到d重力势能增加,机械能减少 | |
| D. | 足球在b和d重力势能相等,动能不相等 |