题目内容
12.如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,这套编钟共65件.它发出的悦耳声是由于编钟的振动产生的,编钟发出的声音主要通过空气传入我们的耳朵;它发出的悦耳声不能在真空中传播,(能/不能);用大小不同的力敲击同一件编钟时能发出不同响度(响度/音调/音色)的声音;它发出声音的音色(响度/音调/音色)与其它乐器是不同的.分析 声音是由物体的振动产生的;传播必须靠介质,真空不能传声;物理学中把声音的高低称为音调,音调由物体振动的频率决定;音色反映了声音的品质与特色;声音的强弱叫响度,响度由物体的振幅决定.
解答 解:
图中是我国春秋战国时代的乐器--编钟,敲击编钟,编钟因振动发出声音;
声音传播时必须靠介质,真空不能传声.所以它发出的悦耳声通过空气传入我们的耳朵,但声音不能在真空传播;
用大小不同的力敲击同一件编钟时,编钟的振幅不同,所以能发出不同响度的声音;
音色反映了声音的品质与特色,编钟和其它乐器是不同的物体,所以音色是不一样的.
故答案为:振动;空气;不能;响度;音色.
点评 本题通过“编钟”考查了声音的产生和传播以及乐音的响度、音色和音调的区别,一定注意在真空中不能传播声音.
练习册系列答案
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7.某实验小组在探究滑轮组的机械效率时,测得的数据如表:
(1)实验中要正确测量动力大小,应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(2)请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率60.6%.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)分析实验表格数据,可以得出的结论:同一滑轮组,提起的物体越重,机械效率越高.
| 实验次数 | 动滑轮动/N | 钩码重 G物/N | 钩码上升高度 h物/m | 动力 F动/N | 动力作用点移动距离S动/m | 滑轮组的机械效率η |
| 1 | 0.53 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
| 2 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | ||
| 3 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | 66.6% |
(2)请你帮助计算出第二次实验的滑轮组的机械效率60.6%.
(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了C(填字母)
A.减小摩擦 B.多次测量取平均值减小误差 C.获得多组数据归纳出物理规律
(4)分析实验表格数据,可以得出的结论:同一滑轮组,提起的物体越重,机械效率越高.
17.学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是( )
| A. | 人体正常体温约为40℃ | B. | 八年级物理课本的长度约为26cm | ||
| C. | 一张试卷厚度大约1mm | D. | 正常人10次脉搏的时间约为1min |
2.下列各力中,不属于弹力的是( )
| A. | 绳子的拉力 | B. | 桌面茶杯的支持力 | ||
| C. | 物体受到的重力 | D. | 书对桌面的压力 |