题目内容
10.(1)绳子自由端F移动的距离是多远?
(2)所需拉力F是多少?
(3)物体上升所用时间是多少?
(4)机械的总功率是多少?
分析 (1)判断承担拉力的绳子段数,由s′=ns来计算绳端移动的距离;
(2)该题涉及到了斜面和滑轮组装置的总机械效率,看起来是比较复杂的,但我们只要根据机械效率、有用功、总功的定义即可准确判断出有用功是物体重力和斜面高的乘积,根据有用功和机械效率就可求出总功.而总功就是最终施加的力和该力作用点移动距离的乘积,据此即可求出拉力.
(3)用重物移动的距离除以重物移动的速度求出时间.
(4)机械的总功率就是总功的功率,知道时间和总功,根据功率的计算公式求出功率.
解答 解:(1)由图知,滑轮组由3段绳子拉着动滑轮,所以s=3s′=3×5m=15m;
(2)由题意可知斜面和滑轮组都是为了将物体的位置提高,所以有用功:
W有用=Gh=2000N×3m=6000J
总功:W总=$\frac{{W}_{有用}}{η}$=$\frac{6000J}{80%}$=7500J;
总功即拉力做的功等于拉力和拉力作用点移动的距离,所需拉力:F=$\frac{{W}_{总}}{s′}$=$\frac{7500J}{15m}$=500N;
(3)重物上升时间:t=$\frac{s}{{v}_{物}}$=$\frac{5m}{0.2m/s}$=25s;
(4)机械的总功率:P总=$\frac{{W}_{总}}{t}$=$\frac{7500J}{25s}$=300W.
答:(1)绳子自由端F移动的距离是15m;(2)所需拉力F是500N;(3)物体上升所用时间是25s;(4)机械的总功率是300W.
点评 碰到这种看起来比较复杂的题目时,一定不要着急,用我们所学过的物理知识认真的分析.在本题中,我们要牢牢掌握住有用功和总功的概念,只要搞清了有用功和总功,这道题就迎刃而解.
练习册系列答案
相关题目
7.在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,数据记录如表:

(1)小明将温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气液化形成的小水珠.读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计内液柱上表面相平.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在92℃.
(3)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从表格的数据可以看出水的沸点是98℃,水在沸腾过程中温度不变(升高、不变或降低).
(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图4所示,a、b两种图象表示水量较多的是图象b.
(6)小华看到,从水温从90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小华提出一条合理化建议:减少水量.
(7)在实验室里我们做水沸腾实验时,用酒精灯对着装置加热时,发现受热物质在吸热升温时,刚开始温度计的示数变化总是比较慢,稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快,其原因是装置吸热.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 水温/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)小明将温度计刚插入热水时,管壁模糊,很难看清示数,原因是水蒸气液化形成的小水珠.读温度的方法如图1所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计内液柱上表面相平.
(2)某次数据没有记录,当时温度计示数如图2所示,请将漏填的数据填在92℃.
(3)根据表格中的数据,在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象.
(4)从表格的数据可以看出水的沸点是98℃,水在沸腾过程中温度不变(升高、不变或降低).
(5)小华和小杰虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图4所示,a、b两种图象表示水量较多的是图象b.
(6)小华看到,从水温从90℃到水沸腾共用时10min.为了节约课堂时间,请你给小华提出一条合理化建议:减少水量.
(7)在实验室里我们做水沸腾实验时,用酒精灯对着装置加热时,发现受热物质在吸热升温时,刚开始温度计的示数变化总是比较慢,稍微过一段时间温度计的示数变化就相对比较快,其原因是装置吸热.
19.木块放在水里,正确的是( )
| A. | 木块漂浮 | B. | 木块悬浮 | C. | 木块下沉 | D. | 什么都不是 |