题目内容
11．如图所示，将导线与小磁针平行放置，闭合开关后小磁针转动，最早完成该实验的科学家是（ ）
| A． | 奥斯特 | B． | 法拉第 | C． | 安培 | D． | 欧姆 |
分析 奥斯特实验通过小磁针偏转说明了通电导体周围存在磁场．
解答 解：通电导线的周围存在磁场，称为电流的磁效应，是丹麦物理学家奥斯特通过实验最早发现的．
故选A．
点评 本题考查了学生对奥斯特实验的掌握，属于基础知识的考查．
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11．某同学在做“测量小灯泡的电阻”实验中，灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，实验中他得到了如表所示的一组电压、电流值．
①完成表格中最下一栏的内容．
②灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω．
③通过数据分析，可以得出灯泡的灯丝电阻变化规律是：灯丝的电阻值随其两端的电压、电流值改变，在电压、电流值增大时，灯丝温度升高，电阻变大．
| 试验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 灯两端电压（V） | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 通过灯的电流（A） | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 0.3 |
| 灯泡的电阻（Ω） | 3.1 | 5.0 | 6.3 | 7.1 | 8.3 |
| 灯的亮度变化 | |||||
②灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω．
③通过数据分析，可以得出灯泡的灯丝电阻变化规律是：灯丝的电阻值随其两端的电压、电流值改变，在电压、电流值增大时，灯丝温度升高，电阻变大．
2．在伏安法测电阻的实验中，所用实验器材如下：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、待测电阻Rx、滑动变阻器（最大阻值20Ω）各一个，导线若干．
（1）小丽连接完实验电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器测得几组数据，并由此计算出待测电阻的阻值，有关记录和计算如表所示．
一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大，分析应该是在连接电路时出现了问题，产生错误的原因是将电压表并联在滑动变阻器的两端了．
（2）找出错误的原因后，小丽准备重新连接电路进行测量，但小华认为不必重测，利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据．表格中错误的数据是电压（填“电压”或“电流”），其中第一次正确的记录应是2.4V，此次测量计算出的待测电阻应是10Ω．
（3）实验中三次测量Rx的目的是求平均值减小实验误差．
（4）完成上述测量后，小华还想用伏安法测量一段电阻丝Rx′（约200Ω）的阻值，她把Rx′接入电路中，但发现电路中的电流过小，电流表不能准确读数．为了较准确地测量出待测电阻Rx′，小华又向老师借了一个阻值为R0=100Ω的定值电阻和两个开关，重新设计了一种可行的实验方案，请在虚线框内画出小华完成实验的电路图．（要求：①能够进行多次测量；②实验中电表的位置不动）．
（1）小丽连接完实验电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器测得几组数据，并由此计算出待测电阻的阻值，有关记录和计算如表所示．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 3.6 | 2.5 | 1.0 |
| 电流/A | 0.24 | 0.34 | 0.48 |
| 电阻/Ω | 15.0 | 7.4 | 2.1 |
（2）找出错误的原因后，小丽准备重新连接电路进行测量，但小华认为不必重测，利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据．表格中错误的数据是电压（填“电压”或“电流”），其中第一次正确的记录应是2.4V，此次测量计算出的待测电阻应是10Ω．
（3）实验中三次测量Rx的目的是求平均值减小实验误差．
（4）完成上述测量后，小华还想用伏安法测量一段电阻丝Rx′（约200Ω）的阻值，她把Rx′接入电路中，但发现电路中的电流过小，电流表不能准确读数．为了较准确地测量出待测电阻Rx′，小华又向老师借了一个阻值为R0=100Ω的定值电阻和两个开关，重新设计了一种可行的实验方案，请在虚线框内画出小华完成实验的电路图．（要求：①能够进行多次测量；②实验中电表的位置不动）．
“五一”期间，小强一家开小车到扬州市旅游，到路口时，看到路边标志牌如图所示．此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段．求：
阅读短文，回答问题．
表示，其具有单向导电性，当电流从“+”极流进二极管时，二极管导通，相当于一根导线；而电流从“-”极流入时，二极管断路，实际上不会有电流通过．发光二极管只是二极管中的一种，也具有单向导电性．与白炽灯泡相比，发光二极管具有节能、环保、安全、寿命长、低功耗、低热、高亮度、防水、微型、防震、易调光、光束集中、维护简便等优点，可以广泛应用于各种指示、显示、装饰、背光源、普通照明等领域．
20．从下列图象得到的信息中，不正确的是（ ）
| A． |  重力与质量关系 | B． |  电功率与电功的关系 | ||
| C． |  同种物质质量与体积关系 | D． |  匀速直线运动 |
