题目内容
9.关于托盘天平的使用,下列说法中正确的是( )| A. | 使用天平时,应将天平放在工作台上 | |
| B. | 使用前,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度盘中央的刻度线 | |
| C. | 天平的右盘放置需称量的物品,左盘放置砝码 | |
| D. | 可以用手直接从砝码盒中取砝码 |
分析 在使用天平时,应注意以下几点要求:
(1)天平使用前,先把天平放在水平台上,然后把游码拨到零刻度处,再调平衡螺母使天平平衡.
(2)加减砝码需要用镊子夹取.
(3)称量时应左盘放物体,右盘放砝码,物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的示数.
解答 解:A、使用天平时,应将放到水平工作台上,故A错误;
B、调节平衡前,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,调节平衡螺母,使指针尖对准分度盘中央的刻度线,故B正确;
C、称量时应左盘放物体,右盘放砝码,故C错误;
D、称量时,需用镊子从砝码盒中取放砝码,不能用手直接取放,避免腐蚀砝码,故D错误.
故选B.
点评 托盘天平的使用是中考热点之一,掌握托盘天平的使用规则、注意事项等是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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19.下列关于家庭电路和生活用电的说法错误的是( )
| A. | 控制客厅吊灯的开关和吊灯之间是串联的 | |
| B. | 测电笔可以用来辨别火线与零线 | |
| C. | 可以在高压输电塔下放风筝 | |
| D. | 家庭电路中用电器短路时通过总开关的电流增大 |
17.以下说法中最符合实际的是( )
| A. | 九年级物理课本最长边约为16cm | B. | 九年级物理课本质量约200g | ||
| C. | 人体正常体温约为42℃ | D. | 人正常步行速度约为5m/s |
1.学了“伏安法测电阻”后,小黄同学对实验中为什么要用定值电阻而不用小灯泡产生了疑问.为了“测小灯泡正常发光时的电阻”,他准备了如下器材:电压表、电流表、开关、电源(二节新干电池)、小灯泡(正常发光时的电压是2.5V)、标有“20Ω,1A”的滑动变阻器、导线若干.让我们一起走进他的探究历程:

(1)图甲是他连接的不完繁电路,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉且滑动变阻器滑片向右滑动时阻值变大);
(2)闭合开关,发现此时电压表的示数为1.5V,电流表的示数为0.2A,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向A端移动(填“A”或“B”);
(3)在“测小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察C
A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置
C.电压表的示数 D.电流表的示数
(4)小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,电流大小为0.3A,小灯泡在正常发光时的电阻是8.3Ω(保留一位小数);
(5)下表是小黄同学按正确的操作记录的三组数据及小灯泡的亮度:
小黄同学发现从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯泡电阻随温度升高而增大.
(1)图甲是他连接的不完繁电路,请用笔画线代替导线,将实物电路连接完整(要求导线不交叉且滑动变阻器滑片向右滑动时阻值变大);
(2)闭合开关,发现此时电压表的示数为1.5V,电流表的示数为0.2A,为了让小灯泡正常发光,应将滑片向A端移动(填“A”或“B”);
(3)在“测小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察C
A.灯泡的发光情况 B.变阻器滑片的位置
C.电压表的示数 D.电流表的示数
(4)小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,电流大小为0.3A,小灯泡在正常发光时的电阻是8.3Ω(保留一位小数);
(5)下表是小黄同学按正确的操作记录的三组数据及小灯泡的亮度:
| 实验次数 | l | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.25 | |
| 小灯泡的亮度 | 暗 | 较亮 | 正常发光 |
19.“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为,一位老太太被抛下的西瓜皮砸伤…”,被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是( )
| A. | 重力势能 | B. | 重力 | C. | 动能 | D. | 密度 |