如图(a).在一个较大的容器中盛有水.水中放有一个木块.木块上面放有铁块A.此时木块漂浮,如果将A从木块上拿下后悬挂在木块下面如图(b).并放入水中.当木块和A都静止时.下面说法正确的是( )A．容器中水面上升B．容器中水面下降C．容器中水面不变D．若将A拿下放入水中.容器中水面不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

10．

如图（a），在一个较大的容器中盛有水，水中放有一个木块，木块上面放有铁块A，此时木块漂浮；如果将A从木块上拿下后悬挂在木块下面如图（b），并放入水中，当木块和A都静止时（水未溢出），下面说法正确的是（　　）

	A．	容器中水面上升
	B．	容器中水面下降
	C．	容器中水面不变
	D．	若将A拿下放入水中，容器中水面不变

分析（1）根据物体的漂浮条件即可判断，漂浮的物体受到的浮力等于其重力；然后根据浮力的变化利用阿基米德原理即可判断．
（2）当若将A拿下放入水中，由于A下沉，则根据A下沉和木块仍漂浮，判断出A和木块的总浮力变化；然后根据浮力的变化利用阿基米德原理即可判断．

解答解：
ABC、由图可知，两种情况下，木块和铁块A的整体都处于漂浮状态，则总浮力等于总重力；因总重力不变，所以总浮力不变，则根据阿基米德原理可知排开水的体积不变，所以液面不会上升也不会下降；故AB错误，C正确．
D、铁块A放在木块上时，此时铁块A和木块漂浮，浮力等于铁块A和木块重力；
若将A拿下放入水中，由于铁块A下沉，则A受到的浮力小于A的重力，木块仍处于漂浮，则木块受到浮力等于木块的重力，所以，A拿下放入水中，A和木块所受的浮力之和变小，根据阿基米德原理可知排开水的体积变小，则液面会下降，故D错误．
故选C．

点评此题考查的是物体浮沉条件的应用和漂浮的特点，解决此类问题的关键有二：正确对物体进行受力分析，恰当的应用整体或分割思想．

练习册系列答案

相关题目

1．

如图，是小明家购买的某家用燃气热水器结构原理图．请回答下列问题：
（1）电子点火器和电磁铁是并联（选填“串联”或“并联”）后接到电源上的．
（2）微动开关K与活塞相连，活塞与水管相通．淋浴时，打开淋浴阀，因为水的流速越大，压强越小的原因，活塞向右移动，开关K闭合，热水器开始工作．
（3）使用热水器时发现其电源线总是很热，甚至能闻出电源线发出很浓的橡胶焦味，你认为造成这种现象的主要原因是：C
A．电源线太粗 B．电源线太短 C．电源线太细 D．电路电压很高．

1．关于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$，下列说法中正确的是（　　）

	A．	由公式可知，体积V一定时，ρ与m成正比，m越大，ρ越大
	B．	对于不同物质组成的物体，当质量相同时，体积大的物体密度大
	C．	对某种物质而言，当物质的体积一定时，ρ与m成正比
	D．	密度是物质的一种属性，某种物质密度大小与其质量和体积无关

18．小宇同学为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，他在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行探究．（注：所用每块砖重力和型号大小都相同）

（1）小宇是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种研究问题的方法叫转换法；
（2）现观察比较图A、B的情况可知，压力的作用效果与压力大小有关，比较图A、C的情况可知，压力的作用效果与受力面积大小有关，此实验过程中采用的研究方法是控制变量法．

5．

如图所示，一束光平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成一个最小、最亮的光斑，这个光斑叫焦点．
（1）由图可知，凸透镜对光线具有会聚作用；该的焦距是10.00cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上后，应先调节蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一同一高度．
（3）将蜡烛放在离透镜25cm处时，移动光屏可以接收到倒立缩小的实像，若凸透镜位置不变时，蜡烛移到离透镜18cm处时，光屏应向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
（4）将蜡烛移到离透镜8cm时，移动光屏不能（选填“能”或“不能”）在光屏上接收到清晰的像．

15．

如图所示．小明将压强计的探头放入水中某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h．下列操作能够使高度差h增大的是（　　）

	A．	将探头向下移动一段距离
	B．	将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
	C．	将探头放在酒精中的同样深度处
	D．	将探头水平向左移动一段距离

2．

如图所示电路中，电源电压不变，灯L上标有“18V 18W”的字样，电压表所选量程为0-15V，电流表所选量程为0-3A；当开关S断开、滑动变阻器的滑片P移到距a端$\frac{3}{4}$ab长度时，电压表示数为15V；当开关S闭合、滑动变阻器的滑片P移到a端时，灯L正常发光，则滑动变阻器的最大阻值是120Ω．在保证电路各元件安全的情况下，断开开关S，移动滑片P的过程中，灯L的最小功率为0.5W．（灯丝电阻不变）

19．教材中有许多实验与现象的插图，请观察图中的四幅图，将下列表述填写完整．

（1）图甲用铁钉分别在石蜡、铝板上刻画，比较划痕，可以比较出物质的硬度是不同的；
（2）图乙两个铅块磨平后，压在一起就会粘住，这个现象证实了分子间存在引力；
（3）图丙气球膨胀时，金属颗粒间的距离都在增大，这个模型可以模拟宇宙在膨胀，星系离我们而去；
（4）图丁穿旱冰鞋的人用手推墙，人后退，这个现象说明力的作用是相互的．．

20．

在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关“的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A．摩擦力的大小与压力大小有关
B．摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C．摩擦力的大小与接触面积大小有关
D．摩擦力的大小与运动的速度大小有关
实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、棉布、毛巾等，同学们参照如图所示的实验，选择一个或两个猜想进行分组探究．实验记录如表：

实验次数	压力大小	接触面材料	木块运动速度	测力计示数F/N
1	等于木块重	木板	慢	1.0
2	等于木块重	棉布	慢	1.5
3	等于木块重	毛巾	慢	2.0
4	等于木块重	毛巾	快	2.0
5	等于木块重	毛巾	很快	2.0

（1）根据实验记录可知，该组同学选择猜想B和D进行探究（填字母序号）．
（2）分析比较第1、2、3次实验记录，可得：摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关：在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；
（3）分析比较第3、4、5次实验记录，可得：摩擦力的大小与物体运动的速度大小无关．

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