题目内容
19．下列常见容器中，通常情况下属于导体的是（ ）| A． | 易拉罐 | B． | 塑料瓶 | C． | 玻璃杯 | D． | 陶瓷碗 |
分析 根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．
解答 解：在通常情况下玻璃、陶瓷、塑料都是绝缘体，金属（易拉罐）是导体．
故选A．
点评 此题考查哪个物体为导体，属于识记的内容，比较简单．
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初中学业考试导与练系列答案
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17．下列有关光现象中，和雨后彩虹的形成原因相同的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
7．
交流与评估是科学探究的一个重要环节．初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据：
请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：
（1）实验中影响滑轮组机械效率的两个主要因素是钩码重、动滑轮重．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，可能的一个原因是绳子自由端未沿竖直方向匀速移动．．
（3）善于动脑的小聪实验时发现滑轮组提升重物时的总功与有用功成正比，请你在该实验的基础上进行探究，写出实验方案用同一滑轮组提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳．
交流与评估是科学探究的一个重要环节．初三（1）班同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验记录数据：| 实验小组 | 钩码重G/N | 动滑轮G’/N | 拉力F/N | 滑轮组的机械效率η/% |
| 1 | 0.5 | 0.4 | 0.35 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 0.4 | 0.38 | 43.9 |
| 3 | 1 | 0.6 | 0.62 | 53.8 |
| 4 | 1 | 0.8 | 0.71 | 46.9 |
| 5 | 2 | 0.6 | 0.98 | 68.0 |
| 6 | 2 | 0.8 | 1.06 | 62.9 |
（1）实验中影响滑轮组机械效率的两个主要因素是钩码重、动滑轮重．
（2）1、2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮组机械效率却不同，可能的一个原因是绳子自由端未沿竖直方向匀速移动．．
（3）善于动脑的小聪实验时发现滑轮组提升重物时的总功与有用功成正比，请你在该实验的基础上进行探究，写出实验方案用同一滑轮组提升同一重物，改变物体提升的高度并测出绳子自由端移动的距离，计算并比较归纳．
14．太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息
其中太阳辐射功率是指1h内投射到1m2面积上的太阳能．
求：（1）水在10h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
（3）该太阳能热水器的能量转化效率．
| 太阳照射时间/h | 装水量 /Kg | 吸热板面积/m2 | 水的初温/℃ | 水的末温/℃ | 水的比热容/J/（kg．℃） | 太阳辐射功率/J/（m2-h） |
| 10 | 100 | 2.5 | 20 | 70 | 4.2×103 | 1.68×106 |
求：（1）水在10h内吸收的热量；
（2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）
（3）该太阳能热水器的能量转化效率．
4．
佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和．佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：
（1）她连接了如图所示的电路，闭合开关用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压，并记录在下面的表格中．
（2）根据佳佳的实验数据得到的结论与她的猜想相符（填“相符”或“不相符”），她的猜想是否科学不科学．
（3）这个实验有哪些不足之处，请指出两点：用两只相同的灯泡；只作一次实验．
佳佳同学在探究“串联电路电压规律”的实验中提出了这样的猜想：串联电路中用电器两端的电压相等，总电压等于各部分电路的电压之和．佳佳同学准备了两只相同的小灯泡和其他一些材料进行实验：（1）她连接了如图所示的电路，闭合开关用电压表分别测出AB、BC、AC之间的电压，并记录在下面的表格中．
| UAB | UBC | UAC |
| 1.4V | 1.4V | 2.8V |
（3）这个实验有哪些不足之处，请指出两点：用两只相同的灯泡；只作一次实验．