题目内容
【题目】小谢利用图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。
（1）实验连接电路时，开关应_______；
（2）探究电流与电压的关系，应控制不变的量是________；
（3）探究电流与电阻的关系的实验过程中，当A、B两点间的电阻R由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的正确操作是________。
A 保持滑动变阻器的滑片不动 B 将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C 适当增加电池的节数 D 将滑动变阻器的滑片适当向右移动
【答案】断开 电阻 D
【解析】
（1）实验连接电路时，为了保护电路，开关应断开；
（2）根据控制变量法可知，探究电流与电压的关系，应控制电阻的大小不变；
（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以将滑动变阻器的滑片适当向右移动，保持电压表示数不变。故选D。
【题目】小明在研究性学习活动中，查阅到一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律如下表，并将该型号的热敏电阻应用于如图所示由“控制电路”和“工作电路”组成的恒温箱电路中．
温度/℃ | … | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | … |
热敏电阻阻值/Ω | … | 350 | 300 | 250 | 210 | 175 | … |
“控制电路”由热敏电阻R1、电磁铁（线圈阻值R0=50Ω）、电源U1、开关等组成，当线圈中的电流大于或等于20mA时，继电器的衔铁被吸合，右边工作电路则断开；
“工作电路”由工作电源U2（U2=10V）、发热电阻R2（R2=5Ω）、导线等组成．问：
（1）工作电路工作时的电流为多大？电阻R2的发热功率为多大？
（2）若发热电阻R2需提供1.2×104J的热量，则工作电路要工作多长时间（不计热量的损失）？
（3）若恒温箱的温度最高不得超过50℃，则控制电路的电源电压U1最小值为多大？
【题目】（提出问题）小玲同学所在的小组通过实验测量铅笔芯电阻大小如图甲所示，请你观察铅笔芯的异同进行分析并回答下列问题。
同组的小明同学根据图甲所测的数据，认为4B铅笔导电性能比2B铅笔要好，你认为小明的观点_____（“合理”或“不合理”），理由是_____。
小玲提出问题：“导体的导电性与什么因素有关？”
（猜想与假设）猜想：导体的导电性与长度、_____有关。（写出两个因素即可）
（进行实验）
为了验证猜想他们按如图乙所示的器材进行实验，如果他们要研究导体的材料对电阻的影响，应选择图丙中的_____分别接入电路中的E、F之间。他们继续进行实验后将数据记录在表格中。
实验序号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/m2 | 电流/A |
1 | 镍铬 | 1 | S | 0.4 |
2 | 镍铬 | 1 | 2S | 0.8 |
3 | 镍铬 | 0.5 | S | 0.8 |
4 | 锰铜 | 1 | S | 0.7 |
（交流评估）
（1）分析比较实验序号_____中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。
（2）分析比较实验序号1、2中的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同种材料、长度相同的导体，横截面积越大，导体的导电性_____（填“越好”“一样”“越差”）。
（3）在整个实验中他们除了控制温度保持不变外，还应控制_____不变，才能通过电流大小来比较导体的导电性。
