下列四幅图中.用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( )A. 图甲中.导体ab 左右摆动时电流计指针偏转B. 图乙中.闭合开关后线圈发生转动C. 图丙中.旋转启动钥匙后用电器工作D. 图丁中.闭合开关大头针被吸引题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

下列四幅图中，用来研究磁场对通电导线有力的作用的是（）

A. 图甲中，导体ab 左右摆动时电流计指针偏转

B. 图乙中，闭合开关后线圈发生转动

C. 图丙中，旋转启动钥匙后用电器工作

D. 图丁中，闭合开关大头针被吸引

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如图的四个电路中与实物图对应的是（　　）

A. B. C. D.

同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中，所用器材有三节新的干电池，5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个，滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个，开关和导线若干。请完成下列实验：

（1）连接电路时，开关应处于_____（填“断开”或“闭合”）状态。

（2）同组的同学连成如图甲所示的电路，刚要闭合开关，发现实物连接有一处错误，请只改动一根导线，使电路连接正确（在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法）________。

（3）改正错误连接后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应调至最_____（填“左”或“右”）端。移动滑片P观察并记录两表的示数，请你在虚线框中设计出记录数据的表格___________。

（4）同组的小聪同学提出用额定电压U0=2.5V的小灯泡L替换定值电阻，想测量灯泡L的额定功率，可是不慎将电流表掉落地上摔坏了，老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器，他设计了如图乙所示电路，同样完成了实验。请你将下列实验过程补充完整：

①闭合开关，先调节滑动变阻器_____（填“R滑”或“R0”）的滑片到最_____（填“左”或“右”）端，再调节另一个滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为_____V时为止；

②然后_____，读出此时电压表的示数为U1；

③小灯泡的额定功率表达式P=_____（用字母表示）。

小陶同学在做凸透镜成像规律的实验时，调整好实验器材至如图所示位置，光屏上得到一个倒立、_____的实像，生活中利用这个成像特点的是_____（写出一个即可），该透镜可以用于矫正_____（填“近视”或“远视”）眼。

在乘坐公交车时，细心的小李发现在公交车后门左右扶杆上各有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任意按钮时，车铃响起，提醒司机有乘客要下车。下列电路图符合设计要求的是（）

A. B. C. D.

小明用如图所示的滑轮组将重为20N的物体以0.2m/s的速度匀速提升4s，绳子自由端拉力F为12N，不计绳重和摩擦。求：

(1)小明对物体做的有用功___

(2)动滑轮自重___；

(3)该滑轮组的机械效率____。

一个鸡蛋在盐水中悬浮，请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心)____。

如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是

A. B. C. D.

如图所示电路，电源电压保持不变，滑动变阻器最大阻值为20Ω，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移到a端时，电流表的示数为0.75A，此时电阻R两端的电压为_____V；当滑动变阻器的滑片P移到b端时，电流表的示数为1.25A．则电源电压为_____V，电阻R的阻值为_____Ω。