题目内容
14.| A. | 物体与地面之间的摩擦力大小为30N | |
| B. | 物体运动的速度大小仍为2m/s | |
| C. | 物体在水平方向向左做加速运动 | |
| D. | 拉力F2做功为200J |
分析 A、分析物体在拉力F1作用下的受力情况,由平衡条件求出物体受到的滑动摩擦力;物体间的滑动摩擦力取决于相互接触的两物体接触面的材料、接触面的粗糙程度,
两物体间的压力大小,不随物体所受拉力的改变而改变;
B、根据物体在拉力F2作用下的受力情况,判断物体的运动状态,从而判断该选项是否正确;
C、对物体受力分析,根据力的合成方法求出物体所受的合力,合力不为零;
D、根据题意,由功的公式W=Fs求出拉力的功.
解答 解:A、物体在水平方向上受:水平向右的拉力F1=20N、水平向左的滑动摩擦力f作用而做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件得,滑动摩擦力f=F1=20N,滑动摩擦力大小与物体所受水平拉力大小无关,当水平拉力F2=30N时,物体与地面之间的摩擦力大小仍然为20N,不是30N,故A错误;
B、当水平拉力F2=30N时,物体在水平方向上受拉力F2=30N与滑动摩擦力f=20N作用,受力不平衡,
物体不能以2m/s的速度做匀速直线运动,故B错误;
C、当水平拉力F2=30N时,物体在水平方向上受拉力F2=30N与滑动摩擦力f=20N作用,
物体所受合力大小为F合=F2-f=30N-20N=10N,合外力不为零,物体在水平方向向左做加速运动.故C正确;
D、拉力F2做功W=F2s=30N×10m=300J,拉力F2做功不是200J,故D错误;
故选C.
点评 本题考查了求物体与地面间的摩擦力大小、判断物体的运动状态、求物体所受的合力、求拉力做的功等问题;对物体正确受力分析、知道滑动摩擦力与物体所受的拉力无关、掌握力的合成方法、掌握功的计算公式是正确解题的关键.
练习册系列答案
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5.下列说法正确的是( )
| A. | 让人感觉舒适的房间温度是37℃ | B. | 人体的安全电压是36V | ||
| C. | 家庭电路两端电压是220V | D. | 52寸彩色电视的电流大约3A |
9.铜的比热容是铅的比热容的3倍,铜块和铅块放出相同的热量,则( )
| A. | 铜块温度降低得多 | B. | 铅块温度降低得多 | ||
| C. | 两者温度降低得同样多 | D. | 无法比较哪一个温度降低得多 |
19.小丽同学拍了一张1寸登记相后,又想拍一张全身像,摄影师应该采取的办法是( )
| A. | 靠近小丽,同时镜头往前伸 | B. | 靠近小丽,同时镜头往后缩 | ||
| C. | 远离小丽,同时镜头往前伸 | D. | 远离小丽,同时镜头往后缩 |
6.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象,下列说法正确的是( )

| A. | 该物质可能是石蜡 | |
| B. | 在BC段,该物质由固态慢慢地变软、变稠、变稀 | |
| C. | 该物质凝固过程持续了5min | |
| D. | 在t时=5min时,该物质处于固液共存状态 |
3.
在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中,小明发现每次电流表指针摆动的角度不同,提出了“感应电流的大小与哪些因素有关”的问题.
(1)小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,动能越大,转化成电能就越多.
(2)小明为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿着直线水平方向向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).观察灵敏电流表的示数.同一次实验,应使导体做匀速(填“匀速”或“变速”)运动,如表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:在其它条件相同时,感应电流与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,感应电流越大.
(3)装置图中导体PQ相当于电路组成中的电源.
(1)小明猜想可能与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,动能越大,转化成电能就越多.
(2)小明为了验证自己的猜想,利用如图装置进行实验,足够大的磁体放在水平面上,驱动装置通过两根绝缘硬棒ab、cd使导体PQ沿着直线水平方向向右运动(导体运动区域的磁场强弱相同).观察灵敏电流表的示数.同一次实验,应使导体做匀速(填“匀速”或“变速”)运动,如表是实验测得的数据,分析数据可得出结论:在其它条件相同时,感应电流与导体切割磁感线运动速度有关,速度越大,感应电流越大.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 速度(cm/s) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流mA | 2.0 | 4.0 | 5.9 | 8.1 | 10.2 | 11.8 |
4.我们要比较两电流的大小,可以通过观察流过同一灯泡时其明亮程度得知,这种方法叫做“转换法”,下列实验属于“转换法”的是( )
| A. | 通过引入磁感应线来形象直观的描述磁场 | |
| B. | 通过火柴各部分的燃烧来说明燃烧的条件 | |
| C. | 通过磁体吸引大头针的多少来比较其磁场的强弱 | |
| D. | 通过锥形罩内气球的变化来说明人的呼吸运动 |