题目内容
小明和小亮做“探究平面镜成像 特点”的实验（如图甲）．
（1）小明发现在蜡烛A一侧看到两个像，他换了一块______（选填“薄玻璃”或“厚玻璃”），像就变成一个了；小明移 动蜡烛B，使它与像完全重合，确定了______的位置．平面镜成的是实像还是虚像呢？小明把白纸放在像的位置，他______（选填“能”或“不能”）在白纸上看到像，由此说明平面镜成的是______（选填“实”或“虚”）像．
（2）实验后小亮用凸透镜替换了玻璃板（如图乙），在白纸上没看到烛焰的像，他把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，白纸上出现了明亮清晰的像，这个像应该是______（选填“倒立”或“正立”）、______（选填“放大”或“缩小”）的实像．
解：（1）透明的玻璃板，可以观察到玻璃板的另一侧；因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板．小明移动蜡烛B，使它与像完全重合，这样可以确定像的位置；
因为实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，所以小明把白纸放在像的位置，他不能在白纸上看到像，由此说明平面镜成的是虚像．
（2）由平面镜成像特点可知，此时物距等于像距；当小亮用凸透镜替换了玻璃板，并把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，此时物距小于像距，由凸透镜成像规律可知，此时成倒立放大的实像．
故答案为：（1）薄玻璃；像；不能；虚；（2）倒立；放大．
分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．
实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（2）首先根据平面镜成像特点可知，此时物距等于像距；当小亮用凸透镜替换了玻璃板，并把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，此时物距小于像距，然后根据凸透镜成像规律即可确定像的性质．
点评：研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，（2）题中用凸透镜替换了玻璃板，既考查学生对平面镜成像特点的理解，又考查学生对凸透镜成像规律的掌握，是一道好题．
因为实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接，所以小明把白纸放在像的位置，他不能在白纸上看到像，由此说明平面镜成的是虚像．
（2）由平面镜成像特点可知，此时物距等于像距；当小亮用凸透镜替换了玻璃板，并把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，此时物距小于像距，由凸透镜成像规律可知，此时成倒立放大的实像．
故答案为：（1）薄玻璃；像；不能；虚；（2）倒立；放大．
分析：（1）利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置；从厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像这一角度去分析此题．
实像能用光屏承接，虚像不能用光屏承接．
（2）首先根据平面镜成像特点可知，此时物距等于像距；当小亮用凸透镜替换了玻璃板，并把凸透镜向蜡烛移动一定距离后，此时物距小于像距，然后根据凸透镜成像规律即可确定像的性质．
点评：研究平面镜成像特点时，确定像的位置是关键，（2）题中用凸透镜替换了玻璃板，既考查学生对平面镜成像特点的理解，又考查学生对凸透镜成像规律的掌握，是一道好题．
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（2010?吉安模拟）小明、小花、小红、小平四位同学都做过“探究凸透镜成像规律”的实验，图为该实验的装置图．
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小明和小亮在学校的乒乓球台上玩弹玻璃球的游戏，一不小心玻璃球就会滚到台下，他们注意到球的落地点时远时近．那么，玻璃球的落地点到球台的水平距离会和哪些因素有关呢？小明猜想：
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：______．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1
表2
A、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的高度有关．
B、小球的落地点到球台的水平距离可能与球的速度有关
（1）小明想按如图1所示，用玻璃球、高度可调的桌子和斜面等完成实验，实验还需要的器材是：______．实验完成后得到表1、表2两组数据：
实验中让小球从斜面的同一高度滚下的目的是：______．表2数据可验证猜想______（填猜想的序号）．分析表1数据可得到的结论是：______．
（2）本探究实验中小球从水平桌面上飞出的运动叫平抛运动，即有水平初速度的物体在只受重力作用下的运动（如图）．请你另举一个生活中见过的平抛运动例子：______．平抛运动是一种变速曲线运动，它可以等效为水平方向和竖直方向上两个简单运动的合成（叠加）．由于水平方向上物体不受力的作用（不计空气阻力），由我们学过的______定律可推测物体在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上只受重力作用而做______直线运动（填“加速”或“减速”或“匀速”），平抛运动可以等效看成这两个直线运动的合成）
表1
| 同一玻璃球，h=0.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.5 | 0.63 |
| 2 | 1 | 0.89 |
| 3 | 1.5 | 1.09 |
| 同一玻璃球，h=1.2m | ||
| 次数 | 桌子高度H/m | 落地点到桌子的 水平距离s/m |
| 1 | 0.1 | 0.68 |
| 2 | 0.2 | 0.97 |
| 3 | 0.35 | 1.18 |
