题目内容
3.设计实验-研究电现象(可以配图说明)(l)请你设计一个验证性小实验,证明“通电螺线管外部磁场的形状与条形磁体的磁场相似”.
(2)设计实验探究:“串联后的总电阻与分电阻的关系”
| 器材 | 电源、电流表、电压表、小灯泡、2个阻值都是R的定值电阻、开关、导线若干 | 数据记录表格 | |
| 实验步骤 | |||
分析 (1)利用通电螺线管、细铁屑、玻璃板演示通电螺线管的磁场;
(2)将两个电阻R串联接入电路,记录电流表的示数,而后分别测出R和2R的总电压,而后通过欧姆定律分析出总电阻和分电阻的关系.
解答 答:(1)如右图,在一块玻璃上安装一个用导线绕成的螺线管,板面上均匀地洒满细铁屑,再给螺线管通以电流,轻轻敲击玻璃板面,观察玻璃板面上细铁屑的分布情况,得出:通电螺线管周围细铁屑分布情况与条形磁体的相似,因此通电螺线管周围的磁场与条形磁铁的磁场相似.![]()
(2)如图所示:![]()
实验步骤:
①将两个电阻R接入电路,记录下电流表的示数为I;
②将电压表并联在R两端,测量此时的电压为U;然后将电压表并联在两个电阻的两端,测得总电压为U总.
③据欧姆定律计算出R和R总,比较它们的关系即可.实验记录表格:
| 电流表示数I(A) | U(V) | U总(V) |
点评 该题难度较大,主要考查了同学们对物理学中常见的使用使用设计能力.
练习册系列答案
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8.
某小组按如下步骤探究“并联电路电流规律”.
a、按如图1所示电路连接,用电流表依次测量;
b、闭合开关,依次读出电流表示数并填入上表;
(1)先用电流表测灯L1的电流,连接实物图如图2所示.图中只要修改一根导线就可以测量干路电流,请你在这根导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接好;
(2)在拆接电路时,开关必须断开;
(3)该小组同学连接好电路闭合开关发现L1发光而L2不发光,产生这一现象的可能原因是:L2断路;
(4)排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验,并将数据记录在下表中:小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”.请对该判断作出评价:判断错误,实验中只是采用了相同规格的灯泡,应该再采用不同规格的灯泡进行实验得出普遍规律.
| 次数 | A1表示数 | A2表示数 | A表示数 |
| 第1次 | 1.4A | 1.4A | 2.8A |
| 第2次 | 0.42A | 0.42A | 0.84A |
b、闭合开关,依次读出电流表示数并填入上表;
(1)先用电流表测灯L1的电流,连接实物图如图2所示.图中只要修改一根导线就可以测量干路电流,请你在这根导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接好;
(2)在拆接电路时,开关必须断开;
(3)该小组同学连接好电路闭合开关发现L1发光而L2不发光,产生这一现象的可能原因是:L2断路;
(4)排除电路故障后该小组同学完成剩下的实验,并将数据记录在下表中:小组同学根据实验数据断定其中一条结论是“并联电路各支路的电流一定相等”.请对该判断作出评价:判断错误,实验中只是采用了相同规格的灯泡,应该再采用不同规格的灯泡进行实验得出普遍规律.
12.下列说法正确的是( )
| A. | 海底石油和海水都是属于可再生能源 | |
| B. | 电路中有了电源就能形成电流 | |
| C. | 有电源不一定有电流,有持续电流必定要有电源 | |
| D. | 只有正电荷定向移动才能形成电流 |