题目内容
14.如图中的物态变化,属于升华的是( )| A. | 刚从水中出来,感觉特别冷 | |
| B. | 水烧开时,冒出大量“白气” | |
| C. | 干手器将手烘干 | |
| D. | 冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 |
分析 升华是物质由固态直接变成气态的现象,分析各选项的物质前后状态变化,判断出哪一个是升华.
解答 解:A、刚从水中出来人,感觉特别冷,是由于人身上的水变成水蒸气,发生了汽化现象,汽化吸热的缘故,故A错误;
B、水烧开时冒出大量的“白气”,是壶内冒出的温度较高的水蒸气遇冷液化形成的,故B错误;
C、干手器将手烘干是液态变为气态,是汽化,故C错误;
D、冬季堆在户外的雪人没有熔化却在变小,雪由固态直接变成了气态,发生了升华现象,故D正确.
故选:D.
点评 升华是物质由固态直接变成气态的现象,分析各选项的物质前后状态变化,判断出哪一个是升华.本题考查了学生对生活中物态变化现象的判断,抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键.
练习册系列答案
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4.
某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验,在光屏上得到了清晰的像,如图所示.他继续向水凸透镜内注水,使水凸透镜的焦距变小,如果不改变蜡烛和凸透镜的位置,要在光屏上再次成清晰的像( )
| A. | 光屏应向右移动,成放大的像 | B. | 光屏应向左移动,成缩小的像 | ||
| C. | 光屏应向左移动,成放大的像 | D. | 光屏应向右移动,成缩小的像 |
9.
某办公用电水壶的铭牌如表所示,右图是电水壶的电路图,R为加热器当温度较低时,温控开关S处于闭合状态,加热器加热.当水沸腾后,会自动断开进入保温状态.从而实现了自动温度开关控制.若加热器电阻的阻值不随温度变化而改变,且此时的大气压为1个标准大气压.
(1)温控开关S处于什么状态,加热器是加热的?其加热电阻的阻值是多大?
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶20℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?
| 额定电压 | 220V |
| 额定功率 | 4000W |
| 水壶装水质量 | 15kg |
| 频率 | 50Hz |
(2)若电水壶产生的热量全部被水吸收,现将一满壶20℃的水在标准大气压下烧开需要多长时间?[水的比热容C=4.2×103J/(kg•℃)].
(3)当电水壶处于保温状态时,通过加热器的电流是1A,此时电阻R0的电功率是多少?
3.
图甲是测量平均速度的实验装置,图乙是某教师的改进实验:将一小块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内.当长直玻璃管竖直后,迅速移去玻璃管顶端的小磁铁,小重物开始下落,分别测得小重物下降15厘米、30厘米、45厘米处所用的时间,实验数据如下表:
(1)分析表中数据(不考虑实验误差),从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动;
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1.(填“方法1”/“方法2”/都正确)
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).
| 15 | 30 | 45 | |
| 第1次实验 | 1.00 | 1.92 | 2.82 |
| 第2次试验 | 0.99 | 1.94 | 2.80 |
| 第3次试验 | 0.96 | 1.90 | 2.78 |
(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度,某同学采用了下列两种计算方法:
方法1:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
方法2:v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
以上两次计算方法正确的是方法1.(填“方法1”/“方法2”/都正确)
(3)在甲实验中,要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大,可采取的方法有增大纸板角度(写出一点即可);
(4)与甲实验相比,乙实验具有能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点,但还有继续改进之处,你的改进建议是增加玻璃管的长度(写出一点即可).