题目内容
首先推翻“力是维持物体运动的原因”这一错误观点的科学家是
在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，让小车自同一斜面的同一高度由静止开始下滑，观察到小车在不同水平表面运动的距离不同，且S1＜S2＜S3，如图（a）、（b）、（c）所示．
①分析（a）、（b）和（c）可得：
②由上述实验推论可得：如果不受阻力，
③由此我们认识到：维持物体运动并不需要力，力是
④在上述实验过程中，用到的科学研究方法是
伽利略
伽利略
．下面这个实验就可以有力驳斥这一观点．在水平桌面上分别铺上粗造程度不同的毛巾、木板和玻璃板，让小车自同一斜面的同一高度由静止开始下滑，观察到小车在不同水平表面运动的距离不同，且S1＜S2＜S3，如图（a）、（b）、（c）所示．
①分析（a）、（b）和（c）可得：
运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）
运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）
，速度减小的越慢．②由上述实验推论可得：如果不受阻力，
物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）
物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）
．③由此我们认识到：维持物体运动并不需要力，力是
改变
改变
物体运动状态的原因．④在上述实验过程中，用到的科学研究方法是
实验加概括、推理的方法
实验加概括、推理的方法
．分析：（1）伽利略最早提出“力不是维持物体运动的原因”，并用斜面实验证明了：运动的物体在不受外力作用时，保持运动速度不变．
（2）通过实验主要比较小车在不同接触面上滑行距离的远近，接触面越光滑，小车受到的阻力越小；
（3）通过实验现象，再进一步进行科学推理，得出理想状态下的情况，即阻力无限减小，则运动距离就会无限增大；
（4）伽利略实验揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
（5）牛顿第一定律是研究物体不受外力时的运动规律，而不受力作用的物体是不存在的，所以牛顿第一定律不能用实验直接验证，是牛顿在伽利略等人研究工作的基础上，利用逻辑推理对事实分析得出的．
（2）通过实验主要比较小车在不同接触面上滑行距离的远近，接触面越光滑，小车受到的阻力越小；
（3）通过实验现象，再进一步进行科学推理，得出理想状态下的情况，即阻力无限减小，则运动距离就会无限增大；
（4）伽利略实验揭示了：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
（5）牛顿第一定律是研究物体不受外力时的运动规律，而不受力作用的物体是不存在的，所以牛顿第一定律不能用实验直接验证，是牛顿在伽利略等人研究工作的基础上，利用逻辑推理对事实分析得出的．
解答：解：首先通过实验，正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是伽利略．
①图（a）、（b）和（c）中，接触面越来越光滑，对小车的阻力也越来越小，运动的距离也越来越远．
②继续减小接触面的阻力，物体的运动距离将会继续增大，因此可推论出：如果小车不受阻力，物体的运动速度不变，将一直运动下去．
③伽利略认为：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故．因此力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
④牛顿第一定律的条件是物体在不受外力作用时，进行实验时，物体不受外力，在现实生活中是不能得到的．所以在斜面实验的基础上，经过科学的推理得到的．
故答案为：伽利略；①运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）；②物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）；③改变；④实验加概括、推理的方法．
①图（a）、（b）和（c）中，接触面越来越光滑，对小车的阻力也越来越小，运动的距离也越来越远．
②继续减小接触面的阻力，物体的运动距离将会继续增大，因此可推论出：如果小车不受阻力，物体的运动速度不变，将一直运动下去．
③伽利略认为：在水平面上运动的物体之所以会停下来，是因为受到摩擦阻力的缘故．因此力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因．
④牛顿第一定律的条件是物体在不受外力作用时，进行实验时，物体不受外力，在现实生活中是不能得到的．所以在斜面实验的基础上，经过科学的推理得到的．
故答案为：伽利略；①运动物体受到的阻力越小（接触面越光滑）；②物体的运动速度不变，将一直运动下去（物体将做匀速直线运动）；③改变；④实验加概括、推理的方法．
点评：本题是一道实验题，该实验的目的是探究阻力对物体运动的影响，是学习牛顿第一定律的基础．牛顿第一定律是在大量实验的基础上通过分析、概括、推理得出来的．
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