题目内容
如图所示,将一根弹簧剪成长度不同的两段,用大小相同的力分别拉弹簧,测量比较弹簧伸长的长度。实验探究的是弹簧伸长的长度与其( )
A. 材料的关系 B. 长度的关系
C. 粗细的关系 D. 受力的关系
B
【解析】由题意可知，在探究中，将一根弹簧剪成长度不同的两段，用大小相同的力分别拉弹簧，测量比较弹簧伸长的长度。这里弹簧的材料相同、粗糙相同、受力大小也相同，只有弹簧的原长不同，故实验探究的是弹簧伸长的长度与其长度的关系。只有B选项符合题意。故选B.
名校课堂系列答案
（2017•杭州卷）如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（ ）
A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
A
【解析】如图三容器装入相同质量的水，因容器的底面积相等，所以,三容器内水的深度关系为h甲>h乙>h丙，由p＝ρgh可知,容器底部受到水的压强关系为p甲>p乙>p丙.故选A. 一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为 ，当它的质量增大两倍时，它的重力与质量的比值为 ．
10∶1 10∶1
【解析】物体所受的重力和它的质量成正比。所以一重为20N的物体，它受到的重力与它的质量的比值为10∶1，当它的质量增大两倍时，重力也增大两倍。它的重力与质量的比值为10∶1。
思路分析：物体所受的重力和它的质量成正比。 课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表。
根据实验数据，你认为：
（1）用这样的弹簧能做一个测量范围是_____的测力计；
（2）在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量△L关系的数学表达式是_____；
（3）当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是_____N。
0～3N F=0.5△L 1.75
【解析】由表格可知，在0～3N拉力作用下，弹簧的伸长量与所受到的拉力成正比，超过3N的拉力后，弹簧的伸长与所受拉力不成正比，故用这样的弹簧能做一个测量范围是 0-3N的测力计；（2）观察表格中的数据可知：当弹簧伸长的长度为△L1=23cm-22cm=1cm时，弹簧受到的拉力为0.5N，当弹簧伸长的长度为△L2=24cm-22cm=2cm时，弹簧受到的拉力为... 小红在建筑工地上看到简易三角吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车上各部分的受力情况．她用一只三角板，按照如图所示方式在竖直面内进行操作，感受A端对左手手指以及B端对手腕的作用力．对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
B
【解析】试题分析：根据力的作用是相互的，所以感受A端对左手手指的力斜向上；B端对手腕的作用力沿水平方向背向手心的．
【解析】
力的作用是相互的，右手在C端施加竖直向下的力时，A端会产生一个对左手手指的力，这个力的方向为沿A边斜向下，B端会产生一个对手腕的作用力，这个力的方向是垂直于手腕向左的，三角吊车在三个力的作用下向上运动，所以合力方向向上，从四个选项的图中可知A图符合要求，故... 一个人打靶，目标和人相距280 m，子弹离开枪口后，经过1.3 s，该人听到子弹击中靶的声音。设空气中的声速为340 m/s，求子弹出射速度。__________
583m/s
【解析】子弹击中靶后声音运行280m所用的时间：由v=得：t1==≈0.82s，
子弹运行用的时间为：t2=t?t1=1.3s?0.82s=0.48s，子弹离开枪口的速度为：v2===583m/s. 音乐厅内正在举行音乐会，男中音正在放声高歌，女高音在轻声伴唱，又有多种乐器伴奏．这时男中音的 比女高音的大，是因为男中音声带振动的 比女高音的大．而女高音的 比男中音的高，是由于女高音声带振动的 比男中音的高．不同的乐器 不同．
响度；振幅；音调；频率；音色
【解析】
试题分析：声音的三个特征是音调、响度、音色．
音调和物体振动频率有关，频率越高，音调越高；频率越低，音调越低；
声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；
音色是指声音的品质和特色．
【解析】
（1）男中音放声高歌，声带振动幅度大，声音的响度大；女高音轻声伴唱是指的声带振动快，音调较高；
（2）不同的... 如图所示，两匹马各用1000N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计并使其保持静止，则此时测力计的读数为( )
A. 2000N B. 0N C. 1000N D. 500N
C
【解析】测力计的两端受到的力均为1000N，处于静止状态；测力计的示数应以测力计挂钩一端所受的拉力(1000N)为准，所以测力计的读数为1000N.故选C.