题目内容
【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡的条件时的实验情景。
（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是探究_________的两个力能否平衡；
（2）将甲图中的纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，说明____________的两个力不能平衡；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其最主要原因是___________（填字母）。
A小卡片是比较容易获取的材料 B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
【答案】不能 不在同一直线上 没有作用在同一物体上 B
【解析】
(1)[1][2]把小卡片转过一个角度，小卡片两端的拉力就不在一条直线上，纸片就会转动，纸片不平衡，可以探究不在同一直线上的两个力能否平衡。
(2)[3]将纸质小卡片从中间沿竖直方向剪开，纸片下落，可以得到只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。
(3)[4]小明把木块放在水平桌面上，木块和水平桌面之间存在摩擦力，木块受到的摩擦力会对实验产生影响。所以小华的实验优于小明的实验，其主要原因是减小摩擦力对实验的影响。故选B。
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