题目内容
16．
如图所示，用50N的压力F，将重20N物体A压在竖直墙壁上，物体沿墙壁匀速下滑，则物体A与墙壁之间的摩擦力为（ ）| A． | 20N | B． | 50N | C． | 30N | D． | 70N |
分析 要解决此题，需要掌握二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡；找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力．
解答 解：
因为物体匀速下滑，所以物体受力平衡．
在竖直方向上，物体受到的重力和墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力．所以摩擦力大小等于重力，等于20N．
故选A．
点评 此题主要考查了二力平衡条件的应用，知道相互平衡的力大小相等．同时要知道平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态．
练习册系列答案
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6．在2011年南非德班气候大会上要求“低能耗”、“低废水”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵．下列做法不符合低碳理念的是（ ）
| A． | 推广利用太阳能 | B． | 循环使用生活用水 | ||
| C． | 回收有机垃圾用于生产沼气 | D． | 家庭电器长期处于待机状态 |
7．
两个实验小组分别探究冰和蜡熔化时温度的变化规律．两实验小组记录数据汇总如表：
（1）分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰有一定的熔点，蜡没有一定的熔点．
（2）在上表所示实验中的第2分钟末至第6分钟末的时间内，冰水混合物的内能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知，8～10min比0～2min升温慢很多，这种现象说明水的比热容比冰的比热容大．
两个实验小组分别探究冰和蜡熔化时温度的变化规律．两实验小组记录数据汇总如表：| 时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
| 冰的温度/℃ | -20 | 0 | 0 | 0 | 10 | 20 |
| 冰的状态 | 固 | 固 | 固、液 | 固、液 | 液 | 液 |
| 蜡的温度/℃ | 32 | 40 | 46 | 51 | 55 | 59 |
| 蜡的状态 | 固 | 固 | 粘稠 | 变稀 | 液 | 液 |
（2）在上表所示实验中的第2分钟末至第6分钟末的时间内，冰水混合物的内能变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）如图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，由图象可知，8～10min比0～2min升温慢很多，这种现象说明水的比热容比冰的比热容大．
4．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用如图所示的电加热器给液体甲和乙加热
（1）分析第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这位同学的判断是否正确？不正确请说明理由：实验中使用的电加热器相同，加热相同的时间，甲乙两种液体吸收的热量相等．
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的种类有关，甲（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强．
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用如图所示的电加热器给液体甲和乙加热| 液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
| 甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
| 2 | 0.1 | 10 | 2 | |
| 3 | 0.2 | 10 | 4 | |
| 乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
| 5 | 0.1 | 20 | 2 | |
| 6 | 0.2 | 20 | 4 |
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的质量越大，吸收的热量就越多．
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收热量多少与液体的种类有关，甲（选填“甲”或“乙”）的吸热能力更强．
5．如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是（ ）
| A． | ①② | B． | ③④ | C． | ②④ | D． | ①③ |
6．下列有关运动和力关系的说法中，正确的是（ ）
| A． | 一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 | |
| B． | 一根细线拉着一个小球在水平面内做匀速圆周运动，则小球的运动状态在不断改变 | |
| C． | 沿水平方向用力推水平地面上的桌子没推动，是因为推力小于桌子受到的摩擦力 | |
| D． | 子弹从枪膛射出后能能继续前进是因为子弹受到的惯性力大于阻力 |