题目内容
13.甲、乙两个烧杯,甲杯里装有200g、10℃的水,加热后水的温度升高到60℃,吸收的热量是4.2×104J;乙杯中装有100g、50℃的水,放热后水的温度降低30℃,放出的热量是1.26×104J.分析 (1)知道甲杯里水的质量、水的比热容,水温度的升高值,利用吸热公式Q吸=cm△t求水吸收的热量;
(2)知道乙杯里水的质量、水的比热容、水温度的降低值,利用放热公式Q放=cm△t求水吸收的热量.
解答 解:
(1)甲杯里水的温度的升高值:△t甲=60℃-10℃=50℃,
水吸收的热量:Q吸=cm甲△t甲=4.2×103J/(kg•℃)×0.2kg×50℃=4.2×104J;
(2)乙杯里水的温度的降低值:△t乙=30℃,
水放出的热量:Q放=cm乙△t乙=4.2×103J/(kg•℃)×0.1kg×30℃=1.26×104J.
故答案为:4.2×104;1.26×104.
点评 本题考查了学生对吸、放热公式Q=cm△t的掌握和运用,注意温度升高了(△t)与升高到(末温)的区别.
练习册系列答案
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11.在“探究并联电路的电流规律”实验中,某小组的同学在老师的指导下,设计了如图甲所示的电路图.
(1)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图乙所示,出现这的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(2)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图丙)写入表格.数据记录:
(3)分析上表的数据,可以得出结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和;上面设计的表格中存在的不足之处是实验次数太少.
(4)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=IB+IA.
请你对该小组的实验过程进行简单评估(指:实验过程中存在的问题和改进的方法).
存在的问题:实验次数太少,结论有偶然性.
改进的方法:换用不同规格的灯泡多次实验.
(1)小丽把电流表接入A点,当闭合开关时,发现电流指针如图乙所示,出现这的原因是电流表的正负接线柱接反了.
(2)连接正确后,测出三点的电流并记录数据.请将电流表的读数(如图丙)写入表格.数据记录:
| C处的电流IC | B处的电流IB | A处的电流IA | |
| 第一次测量 | 0.52 | 0.3 | 0.22 |
(4)通过对上面数据的分析,他们得出结论:IC=IB+IA.
请你对该小组的实验过程进行简单评估(指:实验过程中存在的问题和改进的方法).
存在的问题:实验次数太少,结论有偶然性.
改进的方法:换用不同规格的灯泡多次实验.