题目内容
3.(1)连接实物电路时,开关应处于断开状态.
(2)实验中应选择规格不同(选填“相同”或“不同”)的灯泡.
(3)用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联电路两端的总电压的值分别为U1、U2、U,经过多次实验,得到的数据记录在如下表中.分析实验数据,可得到申联电路的电压特点是U=U1+U2(用公式写出).
| 实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
| 1 | 2.3 | 0.7 | 3.0 |
| 2 | 2.0 | 1.0 | 3.0 |
| 3 | 1.7 | 1.3 | 3.0 |
分析 (1)任何电学实验,在连接或拆接电路时开关都应断开,含有滑动变阻器的滑片移到最大阻值处.
(2)为得出普遍规律,应使用不同规格的器材进行实验.
(3)根据表中的数据,分别计算出每一次实验中的U1+U2,再和相对应的U的电压值比较,得出结论.
(4)在物理实验过程中,多次测量的目的有两个:将测量数据取平均值,减小误差;总结规律,避免结论的片面性.
解答 解:(1)为保护电路安全,在拆接电路时,开关必须断开.
(2)探究串联电路的电压特点,为了寻找规律,必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验,这样得出的规律才有说服力.
(3)由表格可知:次数1:2.3V+0.7V=3.0V;次数2:2.0V+1.0V=3.0V;次数3:1.7V+1.3V=3.0V;因此可以得出:串联电路两端的总电压等于各串联电阻两端的电压之和,即U=U1+U2;
(3)多次实验分析数据是为了寻找普遍规律.
故答案为:(1)断开;(2)不同;(3)U=U1+U2;(4)寻找普遍规律.
点评 为得出普遍结论,应选用不同规格的器材进行多次实验;知道实验注意实验与串联电路特点即可正确解题.考查了学生对实验数据的处理能力和分析、归纳、总结能力.
练习册系列答案
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14.
如图所示,闭合开关,发现灯不亮,为检查电路故障,他用电压表进行测量,结果Uaf=3伏,Ubd=0,Uab=0,Udf=3伏,此电路故障可能是( )
| A. | 开关接触不良 | B. | 电灯灯丝断了 | C. | 电灯L短路 | D. | 电阻R断路 |
15.下列说法中正确的是( )
| A. | 若物体运动状态不发生改变,物体所受合力一定为零 | |
| B. | 运动的物体具有的能叫动能 | |
| C. | 挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力 | |
| D. | 马拉着车加速向前跑的过程,马对车的拉力大于车对马的拉力 |
12.下列四种现象中属于扩散现象的是( )
| A. | 炒菜时我们闻到香味 | |
| B. | 春天柳絮漫天飞舞 | |
| C. | 气体压缩到一定程度后,难以再压缩 | |
| D. | 扫地时灰尘在空中飞舞 |
13.李晓探究电流和电压的关系,设计了如图甲所示的实验电路图

(1)实验用的器材如图乙,其中电源为3节新干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样,请根据电路图甲将实物图乙连接好,要求滑动变阻器向右移动时电阻变大.
(2)仪表调整好,电路连接完后,李晓进行试触时发现电压表的指针偏转情况如图丙所示,接下来李晓同学的操作是断开开关,将连接电压表的两根导线互换.
(3)李晓同学的实验思路是通过调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,然后读出相应的电流示数,来研究电流与电压的关系.李晓很顺利的完成了第一组数据,之后要完成第二组数据她应该将滑动变阻器的滑片向A(A、B)端调节,直到电压表示数为2V时为止,这样完成了表中的第二组数据.在进行最后一组的实验过程中,李晓同学突然发现电流表没有了示数,而电压表的示数变大,李晓分析后找到了电路出现的故障可能为R1开路,解决完电路故障后顺利地完成了实验得到如下数据.
(4)完成以上操作后,李晓认为实验就可以结束了,但同桌却说这样得到的结论不够严谨,要想得到严谨的实验结论,接下来还应该如何进行实验操作做:换用另一定值电阻,重复以上步骤
(5)通过对表中数据的分析,可初步得出结论是:电阻一定时,电流与电压成正比.
(1)实验用的器材如图乙,其中电源为3节新干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“50Ω 1A”字样,请根据电路图甲将实物图乙连接好,要求滑动变阻器向右移动时电阻变大.
(2)仪表调整好,电路连接完后,李晓进行试触时发现电压表的指针偏转情况如图丙所示,接下来李晓同学的操作是断开开关,将连接电压表的两根导线互换.
(3)李晓同学的实验思路是通过调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,然后读出相应的电流示数,来研究电流与电压的关系.李晓很顺利的完成了第一组数据,之后要完成第二组数据她应该将滑动变阻器的滑片向A(A、B)端调节,直到电压表示数为2V时为止,这样完成了表中的第二组数据.在进行最后一组的实验过程中,李晓同学突然发现电流表没有了示数,而电压表的示数变大,李晓分析后找到了电路出现的故障可能为R1开路,解决完电路故障后顺利地完成了实验得到如下数据.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 电流/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
(5)通过对表中数据的分析,可初步得出结论是:电阻一定时,电流与电压成正比.