“五一节日期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.他们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法.可不大一会儿,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动.(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以为参照物.(2)小丽认为自� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“五一”节日期间,小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶。他们刚刚进站上了车,小丽侧脸望去,对面的客车上坐着赵老师,正准备下车跟老师打招呼时,她感觉自己乘坐的客车开动了,无奈她只好放弃了自己的想法。可不大一会儿,赵老师乘坐的客车离开了车站,而自己乘坐的客车却没有动。

(1)小丽认为自己乘坐的客车开动了是以_____为参照物。

(2)小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____为参照物。

(3)这个现象说明了什么_______?

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某研究性学习小组成员张明在学习摩擦力一节时，为了探究滑动摩擦力跟压力关系，设计了如图(甲)实验装置：

(1)将长木板放在水平桌面上，在木块的钩码孔中加钩码，使木块总质量为200克．

(2)沿水平方向，缓慢地拉动测力计，使木块做__________运动，读出弹簧测力计的示数，这个示数即为滑动摩擦力大小．

(3)另一研究性学习小组成员李华对实验进行了改进，装置如图(乙)所示：将木块用测力计水平拉住，测力计另一端固定在桌上一侧；细线一端和砂桶连接，另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂，使长木板运动．若长木板匀速度运动，木块和长木板之间的滑动摩擦力大小_____测力计读数；若长木板加速运动，则木块和长木板之间的滑动摩擦力大小_____测力计读数．(均选填“大于”、“等于”、“小于”)

(4)你认为_____________同学的探究过程较为合理。

为了通过实验比较甲、乙两种液体的吸热能力，小明取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的甲、乙两种液体。他用同一个“热得快”电加热器分别给它们加热并跟据实验数据画出了如图所示的图像。根据图像，下面所得结论正确的是

A. 小明是用升高的温度Δt 表示吸收热量的多少

B. 小明探究问题的自变量是液体种类

C. 小明探究问题的自变量是加热时间

D. 质量相等的甲和乙，升高相同的温度，甲液体吸热多，甲的吸热能力强

在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，同学们做了如图所示三个实验，质量为m和2m的小球分别沿同一斜面按照实验要求下滑，与水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。下列说法正确的是

A. 实验中所探究的“物体的动能”是指小球的动能

B. 此实验中物体动能的大小是通过纸盒移动的距离来表示的

C. 由甲乙两图可知物体动能的大小与物体的速度无关

D. 由甲丙两图可知，物体的动能大小与物体的质量大小有关

小亮用如图所示的实验器材，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率。下列说法正确的是

A. 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到B端

B. 闭合开关后，小灯泡不发光，电压表示数几乎等于电源电压，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路

C. 闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，原因可能是滑动变阻器断路

D. 当小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，小灯泡的额定功率为3.75W。

观察如图所示的情景和文字,认为云向西运动,是以____为参照物;认为月亮向东运动,是以____为参照物。

我国有丰富的风能及太阳能资源，路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案。如图为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图，每套路灯的部分部件及参数如下表。

(1)该路灯电路中，两只LED灯的连接方式是________(填“串联”或“并联”)。

(2)两只LED灯正常发光时，通过光控开关S的电流为多大___________？

(3)国家发改委提供的数据显示，每燃烧1 t标准煤可以发电3 000 kW·h，排放二氧化碳2.61 t，假如传统路灯消耗的电能来自燃烧标准煤发电，用此套路灯替换400 W，每天工作10 h的传统路灯，则每套路灯1年(365天)可减少多少吨二氧化碳的排放____________？

画出如图所示的实物电路对应的电路图．

用如图所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验．

（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向 _______ 移动（选填“左”或“右”）．

（2）如图乙所示，在刻度线“2”处挂2个钩码，在刻度线“4”处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，将弹簧力计斜向左拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F2 _____ F1（选填“>”、“=”或“<”，下同）；再将弹簧测力计斜向右拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数F3 _____ F1．

（3）得到实验结论后，利用图乙所示的装置，只借助杠杆上刻度线，右侧只使用弹簧测力计，左侧只悬挂重物，若弹簧测力计的量程是0 ~ 2.5N，当杠杆在水平位置平衡时，通过计算可知，悬挂的重物最重可达 ____N.

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