如图是探究“阻力对物体运动的影响的过程．(1)根据图中情景可以判断以下说法正确的是DA．①是假设.②③是实验事实.④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实.③④是实验推论D．①②③是实验事实.④是实验推论(2)每次让小车从斜面同一高度由静止滑下.记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小.小车运动� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是D
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受非平衡力（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．
（3）对于此实验现象，小明又突出了下面观点，其中正确的是D
A．小车在毛巾上惯性 B．小车在木板上惯性最小
C．小车在光滑表面上可以滑到无限远，说明小车只有在光滑面上时惯性才不变
D．小车在各个接触面上的惯性一样大．

分析（1）阻力对物体运动的影响实验是包括两部分，一部分是实际的实验操作，另一部分是在前面实验的基础上经过进一步推理得出的推论；
（2）物体在水平面上受到阻力作用，受力不平衡，在阻力作用下小车最终要停下来；小车所受阻力越小，小车滑行距离越远；
（3）物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性．惯性仅与物体的质量有关．

解答解：
（1）①②③次实验是实际操作的实验事实，绝对光滑的平面是不存在的，因此④是实验推论；
（2）由图示实验可知，小车在木板上受到的阻力最小，小车滑行距离最大，由此可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程越远．由于小车在水平方向上受非平衡力作用，所以小车在木板上最终会停下来；
（3）一切物体都具有惯性，惯性仅与物体的质量有关，小车无论是静止还是运动，小车的质量不变，惯性大小就不变，所以小车在各个接触面上的惯性一样大，故D正确．
故答案为：（1）D；（2）远；非平衡力；（3）D．

点评实验目的是研究阻力对物体运动的影响，需要控制小车的初速度要相同；通过小车的运动距离反应速度的变化和摩擦阻力的大小；进行合理的推理得出假如不受力的情况．

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20．

如图所示，某同学做探究杠杆平衡条件的实验，实验前发现杠杆左端低、右端高，应将左侧的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了便于测量力臂；实验时，在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿竖直方向．（选填“竖直”或“斜拉”）．

1．重5N的一瓶饮料平静置在停止运转的传送带上．请在答题纸上指定位置画出这瓶饮料所受重力的示意图．

18．

某旅游区的缆车起点和终点的相对高度为500m，水平距离为1200m．如图所示，缆车的质量为100kg，底面积为1m²，缆车顶部与钢缆固定在一起，钢缆带动缆车做匀速直线运动．一台缆车运载着质量是80kg的一名游客上山，游客每只脚的面积为200cm²，缆车从起点到终点所用的时间为500s．忽略空气阻力，g取10N/kg．请计算：
（1）缆车运行的速度；
（2）游客在缆车中站定时对缆车的压强；
（3）运送游客过程中，钢缆对缆车做功的功率．

7．在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）实验中，探究液体压强的工具是压强计，通过U形管两侧液面的高度差来反映被测压强的大小．
（2）由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状无关（选填“有关”或“无关”）．
（3）甲、乙两图是探究液体压强与深度的关系，结论是：液体内部压强随着深度的增加而增大．
（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用乙、丙两图进行对比．
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17．下列关于简单机械的说法，正确的是（　　）

	A．	托盘天平相当于一个等臂杠杆
	B．	升旗时人向下拉绳子国旗上升，是利用动滑轮
	C．	使用杠杆，既省力又省距离
	D．	用滑轮组，一定省力，也一定能改变用力的方向

4．