题目内容

16.为了方便残疾人乘公交,公交公司专门购置了无障碍公交车(如图所示),无障碍公交车斜面长1m,高20cm,乘车时,连同轮椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把轮椅匀速推上公交车,则该过程中(  )
A.推力做的总功为800JB.推力做的额外功为160J
C.斜面对轮椅的摩擦力为200ND.斜面的机械效率为80%

分析 A、知道推力的大小和斜面的长度,根据W=Fs求出推力做的总功;
B、知道人的重和提升的高度,根据W=Gh求出有用功,因为总功等于有用功加上额外功,可求额外功;
C、使用斜面时克服摩擦力做的功为额外功,利用W=fs求出斜面对轮椅的摩擦力
D、利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%求出斜面的机械效率.

解答 解:
A、推力做的总功W=Fs=200N×1m=200J,故A错;
B、有用功W=Gh=mgh=80kg×10N/kg×0.2m=160J,因为W=W有用+W,所以额外功W=W-W有用=200J-160J=40J,故B错;
C、由W=fs得摩擦力f=$\frac{{W}_{额}}{s}$=$\frac{40J}{1m}$=40N,故C错;
D、斜面的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{160J}{200J}$×100%=80%,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了功、机械效率和摩擦力的计算,明确有用功和总功、额外功之间的关系以及额外功为克服摩擦力所做的功是关键.

练习册系列答案
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7.在学习了光学知识后,学校科技小组的同学对有关实验进行了思考和创新:

(1)如图1,在“探究平面镜成像规律”的实验中,①采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这是为了能确定像的位置;
②当点燃的蜡烛放在玻璃板前30cm的A处时,玻璃板后30cm的B处的蜡烛好像也被“点燃”了;移去B处的蜡烛,取一光屏放在B处,发现光屏上并没有出现蜡烛的像,这说明平面镜所成的像是虚像;
③将玻璃板和B蜡烛移走后,在原玻璃板的位置放一个凸透镜,B处放一块光屏,发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蜡烛像,则该凸透镜的焦距为15cm..
(2)在“探究凸透镜成像规律”时,用红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图2所示.
①实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度(同一水平面),其目的是使像成在光屏中央.
②凸透镜固定在光具座零刻度线上,将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的实(选填“实”或“虚”)像;如果将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的正立(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像.
③将光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上,如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是:C(填字母代号)
④同学们做完实验后,对这个实验装置进行如下A、B、C、D四个评价,你认为其中正确的有哪些?ABC(选填字母)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距.

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