题目内容
1．探月工程实施以来，目前正在论证2016-2030年月球探测后续任务的规划．月球上没有空气，没有磁场，假如你将来登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事（ ）| A． | 不用任何工具直接跟月球上的同伴对话 | |
| B． | 做托里拆利实验测量月球大气压 | |
| C． | 用信号灯给同伴发信号 | |
| D． | 用指南针辨别方向 |
分析 由于月球上没有介质、磁场以及大气压，因此利用介质、磁场或大气压进行的活动到月球上都无法进行，按此思路进行分析．
解答 解：A、声音的传播需要介质，因此到月球上无法直接进行对话，故A不符合题意；
B、托里拆利实验是利用大气压工作的，故到月球上无法进行此项实验，故B不符合题意；
C、光可以在真空中传播，故在月球上可以用信号灯给同伴发信号，故C符合题意；
D、指南针是利用磁场工作的，故月球上无法运用指南针，故D不符合题意．
故选C．
点评 本题的重点是根据月球与地球的不同，分析利用其不同点进行的活动，在月球上都无法操作．
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11．下列生活情景中，属于通过热传递改变物体内能的是（ ）
| A． | 锯木头时锯条会变热 | B． | 冬天，人们常常搓手使手变暖 | ||
| C． | 铁丝被反复弯折，弯折处会变热 | D． | 冬天，人们常用热水袋取暖 |
如图所示电路，若闭合开关，电路将短路（选填“通路”、“开路”、“短路”），这是不充许的，必须改正：若要使电路中的两灯串联，只要拆除导线b即可；若要使电路中的两灯并联，则要将哪根导线怎样改接将导线d改接接线柱3即可．
9．一根导线，要使它接入电路的电阻变大，可以采取的方法有（ ）
| A． | 这根导线对折后并联接入电路 | B． | 提高导线两端的电压 | ||
| C． | 将这根导线拉长后接入电路 | D． | 将导线截去一段接在电路 |
16．在研究电流与电压，电阻的关系时，得到了如下数据：
表（一）
表（二）
表一数据可知当电阻一定时，导体的电流和导体两端的电压成正比
表二数据可知当导体两端的电压一定时，导体的电流和电阻成反比．
表（一）
| 电阻 | 电压 | 电流 |
| 10Ω | 1.5V | 0.5A |
| 10Ω | 3.0V | 1.0A |
| 10Ω | 4.5V | 1.5A |
| 电压 | 电阻 | 电流 |
| 4V | 5Ω | 0.8A |
| 4V | 10Ω | 0.4A |
| 4V | 20Ω | 0.2A |
表二数据可知当导体两端的电压一定时，导体的电流和电阻成反比．
13．
小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究：
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”“暗”程度与哪些因素有关？
【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的功率有关；
【进行实验，收集数据】
实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入如表．
实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W 的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”、“暗”程度．结果记入如表．
（1）小燕是用实验一来探究猜想2（ 选填“1”、“2”或“3”）．
（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的距离越小，物体所成的像越亮；
（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关（ 至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量（ 选填“没有”或“已经”）．
（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关．
（5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：在夜间行驶时，驾驶室内不要开灯．
小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上形成清晰的像，干扰司机的视线，影响行车安全．为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多种情况做以下探究：【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”“暗”程度与哪些因素有关？
【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的功率有关；
【进行实验，收集数据】
实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃 0.5m 的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．
每次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入如表．
| 灯的功率/W | 物体和灯的距离/m | 像的明暗程度 |
| 5 | 1 | 暗 |
| 25 | 1 | 较暗 |
| 40 | 1 | 亮 |
| 灯的功率/W | 物体和灯的距离/m | 像的明暗程度 |
| 5 | 0.5 | 明 |
| 5 | 1.0 | 较明 |
| 5 | 1.5 | 暗 |
（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的距离越小，物体所成的像越亮；
（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与物体反射光的强弱有关（ 至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中已经控制改变量（ 选填“没有”或“已经”）．
（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的反射光的强弱有关．
（5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：在夜间行驶时，驾驶室内不要开灯．