题目内容
2．上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息，而利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量．分析 （1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．
解答 解：上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递信息；应用超声波清洗钟表是利用声音可以传递能量．
故答案为：信息；能量．
点评 本题考查学生对生活中具体实例与声音可以传递信息和传递能量这一特点的联系能力，要学会用物理知识解释身边现象．
练习册系列答案
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电能表是用来测量电能的仪表．芳芳家的电能表的表盘如图所示．她想知道电能表是否准确，于是将一只标有“220V 60W”的白炽灯单独接入电路，此时灯泡正常发光，检测中发现2min电能表的转盘转了7转．由此判断转盘转速偏快．
11．下列现象中，利用了大气压作用的是（ ）
| A． | 用压力锅煮熟食物 | B． | 用注射器把药液注入肌肉 | ||
| C． | 利用活塞式抽水机抽水 | D． | 深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 |