题目内容
17.分析 (1)当开关S断开时,R1、R2串联,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端的电压,根据欧姆定律求出R2的阻值,
(2)根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压;根据欧姆定律求出R1的阻值,
(3)当开关S闭合时,R3、R2并联,电流表测干路电流,先根据欧姆定律求出通过R3的电流,再根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流,最后根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出R3的阻值.
解答 解:(1)当开关S断开时,R1、R2串联,电压表测R2两端的电压,即U2=5V,电路中的电流I=0.5A,等效电路图如图所示:![]()
由I=$\frac{U}{R}$可得,R2的阻值:R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{5V}{0.5A}$=10Ω,
(2)根据串联电路的电压特点可知,R1两端的电压:U1=U-U2=6V-5V=1V,
由I=$\frac{U}{R}$可得,R1的阻值:R1=$\frac{{U}_{1}}{I}$=$\frac{1V}{0.5A}$=20Ω,
(3)当开关S闭合时,R3、R2并联,U2′=4.8V,
通过R3的电流:I3=I′-I2′=I′-$\frac{{U}_{2}^{′}}{{R}_{2}}$=0.6A-$\frac{4.8V}{10Ω}$=0.12A,
R3=$\frac{{U}_{2}^{′}}{{I}_{3}}$=$\frac{4.8V}{0.12A}$=40Ω.
答:R1的阻值为20Ω;R2的阻值为10Ω;R3的阻值为40Ω;
点评 本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律的灵活运用,关键是开关闭合、断开时电路串并联的辨别.
练习册系列答案
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12.小慧学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A.
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小慧向两个同样的烧杯里分别倒入质量和初温相同的水和油.
(3)小慧猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关,为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
小聪同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
(4)该同学选择的是方案B.由表可知,相同质量的水和油,吸收相同的热量,油升高的温度多;相同质量的水和油,升高相同的温度,水吸收的热量多;
(5)在这个实验中,使用加热时间间接表示水和油液体吸收的热量多少.
(1)能够支持她这一猜想的事实是A.
A.同样情况下,油升温比水快 B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想,小慧向两个同样的烧杯里分别倒入质量和初温相同的水和油.
(3)小慧猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关,为了研究物体温度升高吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
小聪同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答下列问题:
| 加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 水的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 |
| 油的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 |
(5)在这个实验中,使用加热时间间接表示水和油液体吸收的热量多少.