题目内容

14.小明在“探究二力平衡的条件”的实验中,做了如图所示的实验.
(1)把小车放在尽量可能光滑(选填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两个盘内砝码的质量相等时,小车静止.
(2)试验中用小车而不用木块的目的是:减小摩擦力.
(3)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2在同一直线上,观察小车发生转动,当小车重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上.由上述实验可得,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.

分析 (1)实验中桌面应尽量光滑,这样可以减小摩擦力的影响;
要使小车静止,两边砝码盘中的砝码质量相当;
(2)小车与桌面之间是滚动摩擦力,木块与桌面之间是滑动摩擦,滚动摩擦力远小于滑动摩擦力;
(3)二力平衡条件:作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,根据其进行分析.

解答 解:(1)为尽量减小摩擦力对实验的影响,把小车放在光滑的水平面上,当两边对小车的拉力相等时,小汽车保持静止,所以两个盘内的砝码的质量应相等;
(2)小车可将滑动摩擦力变为滚动摩擦力,减小摩擦力对实验结果的影响;
(3)把小汽车扭转一个角度后,小汽车受到的水平方向上的两个力不在同一直线上,这时小车将不能静止,会运动;
由上述实验可得,作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡.
故答案为:(1)光滑;相等;(2)减小摩擦力;(3)同一;大小相等;同一直线上.

点评 此题是“探究二力平衡的条件”的实验,要掌握二力平衡条件和探究二力大小和方向关系的方法.

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