题目内容
19.等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等科学方法,在我们 学习物理知识过程中,就常常要用到.例如:①用合力表示作用在一个物体上的两个力;②用磁感线描述磁场;③在实验事实的基础上,经过科学推理得出牛顿第一定律;④用总
电阻表示同一段电路上并联的两个电阻;⑤借助水压学习电压.其中的学习上述知识时,
用到“等效替代法”方法的是( )
| A. | ①和② | B. | ①和④ | C. | ②和③ | D. | ①和⑤ |
分析 本题主要考查对常用物理学方法的概念的记忆和对常用物理学方法比较运用能力.在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果,这种研究问题的方法叫做等效替代法.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻等.
解答 解:
①用合力表示作用在一个物体上的两个力,④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻,是等效替代法;
②用磁感线描述磁场是理想化模型法;
③牛顿第一定律的得出是实验推理法;
⑤借助水压学习电压是类比法.
所以选项A、C、D都不符合题意.
故选B.
点评 本题就是考查了物理中常用的科学研究方法:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等,是初中物理涉及到的主要研究问题的方法,注意科学研究方法的种类识别和应用区分.
练习册系列答案
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7.
第17届亚洲运动会于2014年9月19日~2014年10月4日在韩国仁川举行,我国举重运动员向艳梅以 268公斤的总成绩夺得69公斤级金牌,如图所示,向艳梅成功举起杠铃,杠铃稳稳地静止着.下列有关说法正确的是( )
| A. | 杠铃受到的重力和运动员对它的支持力是一对平衡力 | |
| B. | 杠铃受到的重力和运动员对它的支持力是一对相互作用力 | |
| C. | 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对平衡力 | |
| D. | 运动员所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力是一对相互作用力 |
4.
如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N,分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止.以f1、f2、f3分别表示a 与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小.则( )
| A. | f1=0,f2=10N,f3=5N | B. | f1=0,f2=5N,f3=5N | ||
| C. | f1=5N,f2=0,f3=5N | D. | f1=5N,f2=5N,f3=0 |