题目内容

19.等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等科学方法,在我们 学习物理知识过程中,就常常要用到.例如:①用合力表示作用在一个物体上的两个力;
②用磁感线描述磁场;③在实验事实的基础上,经过科学推理得出牛顿第一定律;④用总
电阻表示同一段电路上并联的两个电阻;⑤借助水压学习电压.其中的学习上述知识时,
用到“等效替代法”方法的是(  )
A.①和②B.①和④C.②和③D.①和⑤

分析 本题主要考查对常用物理学方法的概念的记忆和对常用物理学方法比较运用能力.在研究物理问题时,有时为了使问题简化,常用一个物理量来代替其他所有物理量,但不会改变物理效果,这种研究问题的方法叫做等效替代法.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻等.

解答 解:
①用合力表示作用在一个物体上的两个力,④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻,是等效替代法;
②用磁感线描述磁场是理想化模型法;
③牛顿第一定律的得出是实验推理法;
⑤借助水压学习电压是类比法.
所以选项A、C、D都不符合题意.
故选B.

点评 本题就是考查了物理中常用的科学研究方法:“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等,是初中物理涉及到的主要研究问题的方法,注意科学研究方法的种类识别和应用区分.

练习册系列答案
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11.在“测定小灯泡电阻”的实验中,提供如下实验器材:待测小灯泡1只(2.5V 0.7W),电源1个(电压恒为3V),电流表1个(量程0-0.6A或0-3A),电压表1个(量程0-3V或0-15V),滑动变阻器R0(20Ω 1A)1个,开关、导线若干.
(1)小明同学连接线路后闭合开关,将变阻器滑片向右滑动时灯泡变暗,而电压表的示数增大.请你用笔画线代替导线,把图甲中的实物电路按小明的连接方式连接完整.
(2)电路连接好后,当电压表的示数为0.5V时,小灯泡将正常发光.
(3)小灯泡正常发光时,电流表和电压表均有示数.突然,电路发生故障,小灯泡熄灭,而电流表和电压表的示数均变大,则故障的原因是灯泡短路.
(4)实验时闭合开关,两表均有读数,若将小灯泡从灯座中取走,电压表无示数,电流表无示数(两空均选填“有”或“无”).
(5)利用上述实验器材,不能完成下述实验中的B.(选填选项前的字母)
A.测量小灯泡的额定功率     B.探究电流与电压的关系
C.探究小灯泡的亮度与消耗功率的关系    D.探究串联电路电压的特点
(6)小红同学想利用上述器材测量一未知电阻Rx(定值)阻值,但实验过程中不慎将电流表损坏,在不另外添加器材的情况下:
①为了测出Rx阻值,请你在图乙的虚线框中画出你所设计的实验电路图.
②闭合开关后,测得你所设计的电路图中电压表的示数为U,则Rx=$\frac{U×20Ω}{3V-U}$.

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