一个物体从高处落下.共有20 J的机械能.若在某一时刻.动能是势能的4倍.那么此时物体具有的动能和势能各为多少? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

一个物体从高处落下，共有20 J的机械能(不计空气阻力)，若在某一时刻，动能是势能的4倍，那么此时物体具有的动能和势能各为多少？

答案：16J　4J

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27、生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验，现有一个矿泉水瓶、一块海绵、适量的水，请利用这些物品设计二个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的物理问题．
（示例）矿泉水瓶放手从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用．
（1）

矿泉水瓶灌满水压在海绵上，海绵下陷，说明：力可以改变物体的形状

将装水的矿泉水瓶倒置放在海绵上，海绵下陷的程度大，说明：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显

阅读材料：
做功和能置
做功在物理学中具有特定的含义．人推车时对车施加一个向前的推力，车在力的作用下前进一段距离，只有在这种情况下，物理学才认为是人对车做了功．人用的力越大，移动的距离越长，力的作用效果就越显著，人做的功就越多．
力和在力的方向上移动的距离，是做功的两个因素，缺一不可．你从地面上提起水桶时，水桶在力的作用下，向上移动了一段距离，你对水桶做了功．如果手提着水桶站着不动，虽然你用了力，但是水桶没有移动距离，你只是费了力气，没有对水桶做功，这叫“劳而无功”．这里，手提着水桶站着不动和将水桶挂在钓子上没什么两样．
做功是生产和生活中常见的现象．不仅人能做功，运动的物体也能做功．从斜面上滚下的钢球撞在木块上，能将木块推动一段距离；飞行的子弹能打穿物体，都是由于钢球和子弹克服阻力做了功的结果．
举高的物体也能做功．气锤从高处落下，能把木桩打入地下；高空落下的冰雹，由于做功而砸坏了地上的农作物．
形状变化的弹簧也能做功，钟表里被旋紧的发条慢慢地放松，带动指针嘀嘀哈哈走个不停．
一个物体能够做功，就是它具有能量．能量大的物体，做功的本领也大．风具有能量，人们就安装风车，利用风力做功．长江、黄河的水急流直下，蕴藏着很大的能量，人们筑起拦河坝，安上水轮机，让从高处落下的水推动水轮机旋转，带动发电机发电．
摘自《中国少年儿童百科全书》（浙江教育出版社）
（1）材料中告诉我们做功须具备哪两个因素？
（2）请你用物理语言解释“劳而无功”的含义．
（3）物体对外做功后它自己的能量将怎样？别的物体对这个物体做功后，这个物体的能量又将怎样？

动能和势能统称为能。一个从高处落下的物体，在某一位置时具有的动能是8J，重力势能是6J，则物体具有的机械能是 J。

阅读材料：
做功和能置
做功在物理学中具有特定的含义．人推车时对车施加一个向前的推力，车在力的作用下前进一段距离，只有在这种情况下，物理学才认为是人对车做了功．人用的力越大，移动的距离越长，力的作用效果就越显著，人做的功就越多．
力和在力的方向上移动的距离，是做功的两个因素，缺一不可．你从地面上提起水桶时，水桶在力的作用下，向上移动了一段距离，你对水桶做了功．如果手提着水桶站着不动，虽然你用了力，但是水桶没有移动距离，你只是费了力气，没有对水桶做功，这叫“劳而无功”．这里，手提着水桶站着不动和将水桶挂在钓子上没什么两样．
做功是生产和生活中常见的现象．不仅人能做功，运动的物体也能做功．从斜面上滚下的钢球撞在木块上，能将木块推动一段距离；飞行的子弹能打穿物体，都是由于钢球和子弹克服阻力做了功的结果．
举高的物体也能做功．气锤从高处落下，能把木桩打入地下；高空落下的冰雹，由于做功而砸坏了地上的农作物．
形状变化的弹簧也能做功，钟表里被旋紧的发条慢慢地放松，带动指针嘀嘀哈哈走个不停．
一个物体能够做功，就是它具有能量．能量大的物体，做功的本领也大．风具有能量，人们就安装风车，利用风力做功．长江、黄河的水急流直下，蕴藏着很大的能量，人们筑起拦河坝，安上水轮机，让从高处落下的水推动水轮机旋转，带动发电机发电．
摘自《中国少年儿童百科全书》（浙江教育出版社）
（1）材料中告诉我们做功须具备哪两个因素？
（2）请你用物理语言解释“劳而无功”的含义．
（3）物体对外做功后它自己的能量将怎样？别的物体对这个物体做功后，这个物体的能量又将怎样？