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小华和小芳去上学,他们并排坐在行驶的公交车里,若以地面为参照物,小华是______的;若以小华为参照物,小明是______的.(选填“运动“或“静止”)
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小华和小芳去上学,他们并排坐在行驶的公交车里,若以地面为参照物,小华的位置是变化的,所以是运动的;
若以小华为参照物,小明的位置没有变化,所以小明是静止的.
故答案为:运动;静止.
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小华和小芳合作做“测定小灯泡额定功率”的实验.小灯泡标有3.8V的字样,灯丝的电阻约为12Ω.
实验器材:电源(6V)、电压表( 0-3-15V )、电流表( 0-0.6-3A )、滑动变阻器( 0-10Ω )、开关、导线若干.
根据实验原理,小华画出了如图所示的实验电路图.
(1)请你用笔画线代替导线,帮助小芳完成图所示的实物连接图.
(2)实验中,小华发现电压表的0-15V量程坏了,其它器材完好.请你帮助小华重新设计电路,在虚线框内画出电路图.
(3)重新连接电路.闭合开关S后,调节滑动变阻器,电压表的示数为
V时,小灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为
W,灯丝电阻为
Ω.
(4)小芳移动滑动变阻器滑片P,又做了两次实验,得到两组数据后,计算出小灯泡电功率的平均值.你认为小芳的做法是否合理?理由是:
.
(2009?泸州)小华和小芳去上学,他们并排坐在行驶的公交车里,若以地面为参照物,小华是
运动
运动
的;若以小华为参照物,小明是
静止
静止
的.(选填“运动“或“静止”)
小华和小芳去上学,他们并排坐在行驶的公交车里,若以地面为参照物,小华是________的;若以小华为参照物,小明是________的.(选填“运动“或“静止”)
小华和小芳去上学,他们并排坐在行驶的公交车里,若以地面为参照物,小华是
的;若以小华为参照物,小明是
的.(选填“运动“或“静止”)
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