题目内容
9.为方便残疾人上下台阶,一些公共场所设计了专用通道(斜面).沿通道上台阶和直接上台阶比较,可以省力(选填“省力”、“省距离”或“省功”),若将重600N的小车沿8m长的斜面推上1.2m高的平台,沿斜面所用的推力为150N,在此过程中有用功为720J;斜面的机械效率为60%.分析 (1)斜面是一个省力机械;在斜面高一定时,斜面越长越省力;
(2)知道小车的重力和上升的高度,根据W=Gh求出有用功,又知道斜面的长度和推力的大小,根据W=Fs求出总功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%求出斜面的机械效率.
解答 解:
(1)斜面是一个省力机械,为方便残疾人设计的专用通道,就是一个斜面,所以可以省力;
(2)在此过程中有用功:W有=Gh=600N×1.2m=720J,
总功:W总=Fs=150N×8m=1200J,
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{720J}{1200J}$×100%=60%.
故答案为:省力;720;60%.
点评 本题主要考查了斜面的有关内容,解决此题要知道斜面是一个省力机械,在斜面高一定时,斜面越长越省力,在利用斜面提升重物时,分清有用功和总功及额外功.
练习册系列答案
相关题目
19.
一同学设计了如图所示的调光电路,若电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P从最右端滑向最左端的过程中,小灯泡的亮度变化是( )
| A. | 逐渐变亮 | B. | 逐步变暗,直至熄灭 | ||
| C. | 先变亮,后变暗直至熄灭 | D. | 先变暗,然后变亮 |
17.如图所示,甲、乙、丙三图中装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体初温相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验;在实验中,三烧杯中a、b液体的质量必须相等(相等/不相等).
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
根据表中数据计算:完全燃烧10g燃料1放出的热量为2.4×105J;燃料2的热值是1.2×107J/kg.
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏偏小(大/小),你认为出现这样情况的主要原因是:有热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收.
(1)比较不同燃料的热值,应选择甲、乙两图进行实验;在实验中,三烧杯中a、b液体的质量必须相等(相等/不相等).
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
| 燃料 | 加热前液体温度/℃ | 燃料燃尽时液体温度/℃ | 燃料的热值/(J/kg) |
| 1 | 15 | 35 | 2.4×107 |
| 2 | 15 | 25 | ? |
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏偏小(大/小),你认为出现这样情况的主要原因是:有热散失,燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收.
4.小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是B.你不选择另一种方案的理由是靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观,具有很大的误差.
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离.
(3)通过实验得到的现象如表所示,则待测材料隔音性能最好的是泡沫塑料.
(1)在本实验中适合做声源的是机械闹钟;
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料,他设想了两种实验方案,你认为最佳的是B.你不选择另一种方案的理由是靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观,具有很大的误差.
A.让人站在距鞋盒一定距离外,比较所听见声音的响度.
B.让人一边听声音,一边后退,直至听不见为止,比较此处距鞋盒的距离.
| 材料 | 衣服 | 锡箔纸 | 泡沫塑料 |
| 距离 | 较长 | 长 | 短 |
| 响度 | 较响 | 较响 | 弱 |
14.在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究,经过和同学们讨论,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的材料有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的横截面积有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的长短有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
(1)本实验采取的物理方法是控制变量法.
(2)表中的材料规格还没有填全,为了验证猜想一,要选用编号E,G,H的琴弦进行实验.必须知道E这项内容,请在表中填上所缺数据.
(3)为了验证猜想二,应选用编号为ABC的三根琴弦进行实验.
(4)为了验证猜想三,应选用编号为ADF的三根琴弦进行实验.
(5)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小华要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(6)在评估交流中,同学们一致认为采用三根(两根/三根)琴弦实验较合理,是为了A(填字母代号)
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差.
猜想一:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的材料有关.
猜想二:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的横截面积有关.
猜想三:琴弦发出声音的音调低,可能与琴弦的长短有关.为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
| 编号 | 材料 | 长度/cm | 横截面积/mm |
| A | 铜 | 60 | 0.76 |
| B | 铜 | 60 | 0.89 |
| C | 铜 | 60 | 1.02 |
| D | 铜 | 80 | 0.76 |
| E | 铜 | ||
| F | 铜 | 100 | 0.76 |
| G | 铜 | 80 | 1.02 |
| H | 尼龙 | 80 | 1.02 |
| I | 尼龙 | 100 | 1.02 |
(2)表中的材料规格还没有填全,为了验证猜想一,要选用编号E,G,H的琴弦进行实验.必须知道E这项内容,请在表中填上所缺数据.
(3)为了验证猜想二,应选用编号为ABC的三根琴弦进行实验.
(4)为了验证猜想三,应选用编号为ADF的三根琴弦进行实验.
(5)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小华要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:③①②④(只填写数字代号).
(6)在评估交流中,同学们一致认为采用三根(两根/三根)琴弦实验较合理,是为了A(填字母代号)
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差.
1.小明用如图1所示的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录.
(1)请按上述实验数据在图2坐标格中作出温度随时间变化的图象.
(2)实验中,石棉网的作用是使烧杯均匀受热,酒精灯只用灯帽盖灭.实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)根据上述数据结合图象分析:该物质在第3分钟时是固态,该物质在第6分钟处于固液共存 状态;该物质熔化过程用了6min,在熔化过程中温度不变.
(4)分析思考:固体可以分为晶体和非晶体.
(5)晶体熔化的条件是:a达到熔点,b继续吸热.
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
| 温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 |
(2)实验中,石棉网的作用是使烧杯均匀受热,酒精灯只用灯帽盖灭.实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏高.
(3)根据上述数据结合图象分析:该物质在第3分钟时是固态,该物质在第6分钟处于固液共存 状态;该物质熔化过程用了6min,在熔化过程中温度不变.
(4)分析思考:固体可以分为晶体和非晶体.
(5)晶体熔化的条件是:a达到熔点,b继续吸热.