题目内容
10．
如图中，重10N的物体，在弹簧测力计作用下做匀速直线运动，此时物体受到摩擦力为2.8N；当弹簧测力计的示数增大为5N时，物体受到摩擦力为2.8N．
分析 （1）物体匀速运动，处于平衡状态，所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力；
（2）影响滑动摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度．
解答 解：
（1）物体在水平方向上受拉力和摩擦力而做匀速直线运动，说明摩擦力与拉力是一对平衡力，故摩擦力等于拉力，等于2.8N；
（2）决定摩擦力大小的因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，与拉力大小无关．当拉力增大时，而压力大小、接触面的粗糙程度没变，故摩擦力不变，仍为2.8N．
故答案为：2.8；2.8．
点评 此题关键是要把握摩擦力决定因素是：压力大小、接触面的粗糙程度，与其它因素无关．
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在如图所示的“探究杠杆平衡的条件”的实验中，每个钩码的重力均为0.5牛，杠杆在水平位置平衡，如果把B处的钩码撤去，在O点左侧第三格处换用弹簧测力计，则杠杆水平平衡时，弹簧测力计最小的拉力为1牛；如果把图中A、B处的钩码分别向靠近支点O处移动一格，则杠杆不能（选填“能”或“不能”）在水平位置平衡．
1．下列现象中能说明分子在永不停息做无规则运动的是（ ）
| A． | 打开香水瓶盖，满屋飘香 | |
| B． | 糖放入水中，不久整杯水都变甜了 | |
| C． | 扫地时，太阳光下能看到大量尘埃做无规则运动 | |
| D． | 将红墨水滴入水杯中，整杯水变红 |
5．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是木块将会一直运动下去，无法比较动能的大小；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：
（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择1、3两个序号的实验进行比较；
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出的结论是速度相同时，物体的质量越大，动能越大；
（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此你能得出结论是质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大；
（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？不能；理由是木块将会一直运动下去，无法比较动能的大小；
（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：
| 实验序号 | 小球的质量m/g | 小球自由滚下的高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/m |
| 1 | 30 | 10 | 4 |
| 2 | 资*源%库30 | 20 | 16 |
| 3 | 60 | 10 | 8 |
（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择1、2两个序号的实验进行比较．
分析表格中对应的实验数据可知：速度对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重．
19．下列关于施力物体和受力物体的说法中，正确的是（ ）
| A． | 施力物体对受力物体施加力的同时，一定也受到受力物体对它的力的作用 | |
| B． | 施力物体对受力物体施加力的作用是主动的，而受力物体对施力物体施加力的作用是被动的 | |
| C． | 力的产生离不开施力物体，但有时候可以没有施力物体 | |
| D． | 受力物体和施力物体总是同时产生、成对出现的 |
3．（1）杠杠平衡条件的表达式为：F1L1=F2l2．在验证杠杠平衡条件的实验过程中，保持阻力、阻力臂不变．在杠杠水平平衡时，测出多组动力F1和动力臂l1的数据，并利用实验数据绘制了L 和F1的关系图象，如图1所示．请根据图象推算，当l1为0.6m时，F1为0.5N．若A点是动力作用点，OA为动力臂，在图2中作出力F1的示意图．
（2）在比较水和食用油吸热情况的实验中，小明用两个相同的装置分别装了质量相同的水和食用油．并用相同的电热器加热两种液体，使液体升高相同的温度，并用钟表记录下加热时间，实验数据如表．
分析：
①表格中，温度数据A应为43℃．
②由表中的数据可知：和水比较，食用油吸收热量较少．
（2）在比较水和食用油吸热情况的实验中，小明用两个相同的装置分别装了质量相同的水和食用油．并用相同的电热器加热两种液体，使液体升高相同的温度，并用钟表记录下加热时间，实验数据如表．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 最后温度/℃ | 加热时间/s |
| 水 | 160 | 31 | 41 | 154 |
| 食用油 | 160 | 33 | A | 74 |
①表格中，温度数据A应为43℃．
②由表中的数据可知：和水比较，食用油吸收热量较少．