Question

20．利用甲图所示器材“探究二力平衡的条件”．

（1）实验中的研究对象是卡片（选填“卡片”或“钩码”）．
（2）将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，这样操作可使在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码数量来改变拉力的大小．
（3）待卡片平衡后，用手将卡片旋转一定角度，这是为了探究两个力平衡时是否作用在同一直线上．
（4）实验中选择的小卡片必须很轻，是为了减小卡片重力对实验的影响．
（5）该实验的另一种方案如乙图所示，你认为此方案的缺点是木块所受的摩擦力对实验的影响．

Answer 1

分析 该题是探究二力平衡的条件，所以要解答此题就需要根据二力平衡的条件：同一物体、大小相等、方向相反且在同一直线上．

解答 解：（1）实验中通过改变小卡片的受力情况与其所处的状态来探究二力平衡条件的，以卡片为研究对象；
（2）小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小车施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，钩码的数量越多，拉力就越大．实验中通过观察小卡片能否静止，确实是否处于平衡状态．
（3）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；
（4）由于小卡片的质量很小，重力远小于卡片受到的拉力，所以选用轻质小卡片目的是忽略卡片重力对实验的影响；．
（5）乙方案中木块与地面的摩擦力较大，对实验结果的影响较大．
故答案为：（1）卡片；（2）相反；钩码个数；（3）同一直线；（4）忽略卡片重力的影响；（5）木块所受的摩擦力对实验的影响．

点评 本题考查二力平衡条件的应用以及控制变量法的应用，可根据二力平衡条件分析解答本题