题目内容
9．某实验小组在学习了用电流表探究串联电路的电流特点后，猜想：并联电路中干路中的电流等于各支路中的电流之和．于是，他们决定进行探究，并首先设计出了电路图（图甲）．
（1）要达到探究的目的，在电路上至少要测出3个点的电流值
（2）电路元件如图乙所示，若通过每只灯的电流约0.3～0.5A，并联后要测通过 L1的电流，则M、N应分别接c和b；要测通过干路中的电流，则M、N应接d．（图中a、b、c、d为接线柱代码）
（3）请你用笔画线代替导线，使L1、L2并联，且让电流表测L2支路的电流，然后把电路连接起来． （导线要避免交叉）
（4）若测得L2支路的电流值如图丙所示，则通过L2电流为0.4A．
分析 （1）要探究干路电流与支路电流的关系，需测出干路电流和两条支路的电流值进行分析；
（2）要测量L1的电流，电流表应与L1串联在同一条支路，根据电流的大小判断量程；
要测量干路电流需将电流表串联在干路中，正确选择电流表的量程；
（3）测量L2的电流，需将电流表与L2串联，并注意正确选择电流表的量程；
（4）根据题意确定量程，读出示数．
解答 解：（1）根据实验目的，需分别测出干路电流和两条支路中的电流，即至少测出3个点的电流；
（2）要测通过 L1的电流，电流表应与L1串联在同一条支路，由于电流小于0.6A，所以可选择0～0.6A的量程，则M接c，N接b；
要测量干路中的电流，需将电流表串联在干路中，由题意知，干路电流大于0.6A，所以电流表应选择0～3A的量程，M、N需均接d；
（3）让电流表测L2支路的电流，则应将电流表与L2串联，支路电流小于0.3A，应使用0～0.6A的量程，如图所示：
（4）由图丙知，电流表应采用0～0.6A的量程，所以电流表的示数为0.4A．
故答案为：（1）3；（2）c和b；d；（3）见上图；（4）0.4．
点评 本题是考查了并联电路电流规律的实验，主要考查了电流表的连接，在连接过程中要注意量程的选择．
练习册系列答案
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14．一场大雪过后，在公路上行驶的小汽车，车后部常常有雪附着在上面，对于这种现象，下列分析正确的是（ ）
| A． | 汽车与空气摩擦而吸引雪 | |
| B． | 车上原来有雪 | |
| C． | 司机为保持车体干净而故意做的 | |
| D． | 汽车行驶时，车体两边的空气流较大，是气压差的作用把雪掀起附着在上面的 |
18．某学校初二（1）班物理实验小组的同学在做“探究影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究．
第一组：探究物体所受重力的大小跟物体的形状的关系，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如表所示．
分析实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体所受重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
评价他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变
第二组：探究物体所受重力的大小跟物体质量的关系，他们找来了三个质量不同的橡皮泥、铁块、木块．请你帮他们设计这次实验探究的全过程，完成如下工作．
（1）猜想：物体所受重力的大小与质量成正比；
（2）在实验过程中，需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（3）写出探究过程的主要步骤：用天平分别测出橡皮泥、铁块、木块的质量，再用弹簧测力计分别测出它们的重力，根据数据探究重力和质量之间的关系．
第一组：探究物体所受重力的大小跟物体的形状的关系，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验．实验数据如表所示．
| 被测物体 | 形状 | 重力 |
| 橡皮泥 | 正方形 | 4.8N |
| 圆形 | 4.2N | |
| 三角形 | 436N |
评价他们的结论不正确；当物体的形状改变时，没有控制其它物理量保持不变
第二组：探究物体所受重力的大小跟物体质量的关系，他们找来了三个质量不同的橡皮泥、铁块、木块．请你帮他们设计这次实验探究的全过程，完成如下工作．
（1）猜想：物体所受重力的大小与质量成正比；
（2）在实验过程中，需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（3）写出探究过程的主要步骤：用天平分别测出橡皮泥、铁块、木块的质量，再用弹簧测力计分别测出它们的重力，根据数据探究重力和质量之间的关系．