当居室前后两面的窗子都打开时.过堂风会把居室侧面摆放的衣柜门吹开.原因是( )A．当风吹过柜门时.使柜门外气压减小.小于柜内气压.压强把柜门打开B．当风吹过柜门时.使柜门外气压增大.大于内部气压.压强把柜门打开C．当风吹过柜门时.碰巧柜门出了问题.自己自动打开D．当风吹过柜门时.风把柜门打开.因为风从柜里面吹到柜外面题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

17．当居室前后两面的窗子都打开时，过堂风会把居室侧面摆放的衣柜门吹开，原因是（　　）

	A．	当风吹过柜门时，使柜门外气压减小，小于柜内气压，压强把柜门打开
	B．	当风吹过柜门时，使柜门外气压增大，大于内部气压，压强把柜门打开
	C．	当风吹过柜门时，碰巧柜门出了问题，自己自动打开
	D．	当风吹过柜门时，风把柜门打开，因为风从柜里面吹到柜外面

分析根据流体压强与流速的关系逐步分析．解答本题的思路是先确定压力差向哪儿，哪里的压强小，哪里的流体流速大．

解答解：屋子中吹过“过堂风”时，居室侧面摆放的衣柜的门外面空气流速大，压强小，小于柜门内的大气压，产生了一个向外的压强差，将柜门压开．故A正确，BCD错误．
故选A．

点评本题考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，对学生的要求较高，是中考重点考查的内容．

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7．同学们在研究“电流热效应跟电阻的关系”的实验中，在全班交流实验设计结果时芳芳和兰兰所用的实验器材相同，她俩公布了自己不同的设计方案并得出了完全相反的实验结论．

芳芳的设计方案：
提出问题：电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系？
猜想与假设：电流通过导体产生的热量跟电阻可能成正比．
设计实验：按图甲所示，连接电路（R_A＜R_B），通电一段时间后，观察到A瓶温度比B瓶温度低．
实验结论：电流通过导体产生的热量跟电阻成正比．
兰兰的设计方案：
提出问题：电流通过导体产生的热量跟电阻有什么关系？
猜想与假设：电流通过导体产生的热量跟电阻可能成反比．
设计实验：按图乙所示，连接电路（R_A＜R_B），通电一段时间后，观察到A瓶温度比B瓶温度高．
实验结论：电流通过导体产生的热量跟电阻成反比．
请回答下面的问题：
（1）请观察芳芳和兰兰设计的两个电路，并写出她俩设计的电路分别采用了什么连接方式：芳芳的设计：电阻串联；兰兰的设计：电阻并联；
（2）请写出她俩分别是在什么相同的情况下得出的结论：芳芳是在电流相同的情况下得出结论的；兰兰是在电压相同的情况下得出结论的；
（3）简要评价她俩的“实验结论”是否存在缺陷，如何补充完整？
芳芳的猜想：芳芳的猜想应补充：电流相同，通电时间相同；
兰兰的猜想：兰兰的猜想应补充：电压相同，通电时间相同．

8．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为490g，浸没在水中时，排开了40g的水，ρ_金=19.3×10³kg/m³，取g=10N/kg，通过计算回答：
（1）王冠所受的浮力是多大？
（2）王冠的体积是多少？
（3）王冠是纯金的吗？

5．潜水艇在海水里匀速竖直上浮过程中（未露出海面），下面说法正确的是（　　）

	A．	浮力变大，重力小于浮力
	B．	浮力和重力同时变小，但浮力和重力始终相等
	C．	浮力不变，重力等于浮力
	D．	浮力不变，重力小于浮力

12．“世界那么大，我想去看看”，人外出远行要依靠各种现代化交通工具．下列有关几种交通工具的说法正确的是（　　）

	A．	高铁：在铁轨上匀速行驶时，所受的重力和支持力是一对相互作用力
	B．	飞机：机翼的形状是上凸下平的，上方空气流速大，压强大
	C．	轮船：浮在水面上，所受浮力等于自身重力
	D．	汽车：加速行驶时，随着速度越来越大，汽车的惯性也会变大

2．历史上首次测出大气压强值的著名实验是（　　）

马德堡半球实验

阿基米德实验

托里拆利实验

9．平衡状态指的是静止和匀速直线运动状态．

6．当汽车突然起动的时候，由于乘客具有惯性，他会向后（选填“前”或“后”）的方向倾倒；若甲、乙两辆运动的车发生碰撞时，两车司机均为前额受伤，则甲、乙两车最可能是迎面（选填“迎面”或“追尾”）碰撞．

如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将变大．（填“变大”、“变小”、或“不变”）若车门在水下部分的面积为0.8m²，收到水的平均压强为5×10³Pa，此时车门所受水的压力为4×10³N．