甲.乙两组拔河比赛.不计绳重.下列说法错误的是( )A. 比赛时.选体重大的运动员.能增大对地面的压力B. 比赛时 .运动员身体后倾.两腿弯曲.可以降低重心C. 比赛时．拉力较大的一组最终获胜D. 比赛时.受到地面摩擦力较大的一组最终获胜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两组拔河比赛，不计绳重，下列说法错误的是( )

A. 比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力

B. 比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心

C. 比赛时．拉力较大的一组最终获胜

D. 比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜

练习册系列答案

相关题目

潜艇甲和护卫舰乙按如图所示的状态由东海返回长江某基地．则它们在东海和长江中所受到的浮力F甲、F乙的变化情况是（　　）

A. F甲、F乙均不变

B. F甲不变，F乙变小

C. F甲、F乙均变小

D. F甲变小，F乙不变

在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中，小刚利用规格相同的两块海绵（海绵的面积小于书本的面积）及相同的三本字典，设计了如下实验：

图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两本字典；（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．

（1）实验中，小刚是根据______来比较压力的作用效果；下列实验中，也采用这种研究方法的是______；

A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律

C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

（2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：______；

（3）通过观察比较图______后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；

（4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb，图（e）中字典对桌面的压强是pe，则pb______pe（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是__________________；

（5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：

A．用______直接测出物理课本的重力为G；

B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；

C．则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p=_____．（用测得的物理量表示）

三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示．若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大

塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（）

A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上

B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力

C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值

D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物

一位同学用20 s，从一楼走到三楼，他上楼时的功率可能是（）

A. 1．5 W B. 15 W C. 150 W D. 1500 W

如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的重物P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30度角，杠杆在水平位置保持平衡，画出力F1的力臂，求出图中拉力的大小F1=__________N。

通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它区别开？

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况原因是：U形管左支管液面上方的气压_____大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；调节方法是：_________________．

（2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱高度几乎不变化．出现这种情况原因是：______________．

（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．　他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．

①你认为，小明结论是_________（选填“可靠的”或“不可靠的”）；

②简要说明理由：__________________________．

人拉弹簧，拉力使弹簧发生了，守门员把飞向球门的球踢回去，假设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球的运动．

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