题目内容

生活中的很多热现象可以用物理知识来解释，下列解释不正确的是

A. 体温计给发烧病人测量体温后放在20℃的室内，体温计一直显示着39℃的示数，说明水银这种物质具有“热胀冷不缩"的反常特性

B. 课本上说，在标准大气压下水的沸点为100℃，弦外之音，就可以解读为：水的沸点与气压有关

C. 游泳后，从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水蒸发吸收热量

D. 湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可在任何温度下发生

练习册系列答案
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（6分）某同学利用图示装置来研究凸透镜成像

（1)实验的，应调整烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ；

（2)如图1所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，成的是 （选填“正立”或“倒立”）的像，蜡烛燃烧一段时间后，烛焰的像将位于光屏中心的 方：

图1 图2

（3)在保持（2)中蜡烛和光屏位置不变的情况下，将凸透镜向右移到B处（图中未标出）．光屏上再次成清晰的像，成的是 （选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像：

（4)在上述探究括动中，若已知蜡烛与光屏间的距离为L0，与凸透镜第一次所在位置A间的距离为/L，如图2所示．则该透镜焦距f L（选填“>”、“<”或“=”）．透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s= （用/L0、L表示）。

将一盆冰水混合物放在阳光下，在冰逐渐熔化的过程中

A. 冰的温度上升，水的温度不变                              B. 冰、水的温度都不变

C. 水的温度上升，冰的温度不变                              D. 冰、水的温度都上升

探究声音产生的原因和传播：

（1）活动一： 小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花。

通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是：_____________________。

（2）活动二：①将金属衣架悬挂在细绳中央如图（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过_____传到耳中的；

②将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过_________传到耳中的；而且我们还会发现，用食指堵住双耳比直接听到声音_____更大，音色更好。这又说明___________。

③通常情况下，声音从空气传播到水中，速度将_______（选填“变快”或“变慢”）。

（3）活动三：①小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变_________（填“小”或“大”）；说明声音的传播需要_________；并且可以由此推论：声音不能在_________中传播。

②抽气一段时间后小华发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是_________。

A．手机声音的响度太大 B．手机声音的频率太高

C．未塞紧瓶塞存在漏气 D．插入广口瓶中导管不足够长

如图甲所示在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是__________（选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量增加时，声音的音调会_________（选填“升高/降低/不变”）；若把少量水再倒入一高脚酒杯中，如图乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当高脚酒杯中的水量增加时，音调会_________（选填“升高/降低/不变”）.

海上发生风暴时会产生次声波，所以利用次声波可以预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务。下列说法正确的是

A. 次声波不能传递信息 B. 次声波在海水中传播速度比超声波快

C. 次声波是由物体振动产生的 D. 次声波的频率太高，人耳听不见

如图所示，在条形磁铁和回形针之间插入哪个物体，回形针会掉落

A. 玻璃板 B. 铝片

C. 铁片 D. 塑料板片

下列有关热现象，说法正确的是（ ）

A. 1kg酒精比1g酒精的热值大

B. 夏日荷塘里荷花盛开，花香四溢说明分子在不停地做无规则运动

C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高是由于锯条从木板中吸收了热量

D. 用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小

如图所示电压表的示数为_____V。

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