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串联电路中，各元件________影响，并联电路中，各支路上的元件________影响(填“互不”或“互相”)．

答案：互相,互不
练习册系列答案
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某班同学对串、并联电路电流规律进行了探究．小明按如图1所示电路连接电路；
（1）在连接电路时，开关必须
断开
断开
．连接完各元件，闭合开关后，小明观察到灯泡L2比灯泡L1要亮一点，从而得出：“串联电路中，越靠近电源正极灯泡越亮”的结论，为验证小明的观点是否正确，请你设计一个实验，在图2虚框中画出该实验所用的电路图；
（2）小明在图3中的A点串联接入一个电流表，闭合开关后发现电流表指针如图3所示，其主要原因是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
；
（3）小华同学对并联电路的电流特点进行了探究，如图4所示，分别测出了A、B、C的电流IA、IB、IC，并将数据填入到下表中，为使结论更具有普遍性，接下来应该采取的操作是
B
B
后，再进行实验；
序号 IA/A IB/A IC/A
① 0.2 0.2 0.4
②
A．改变开关位置     B．更换规格不同的灯泡      C．将灯泡L1、L2的位置互换
（4）比较测得的数据，可得的结论为：在并联电路中，
干路电流等于各支路电流之和
干路电流等于各支路电流之和
．
（1）用一个开关控制两个小灯泡，画出两种不同的电路图．

（2）请将图1中的各元件连接成串联电路．

（3）在图2中，请你用开关S控制整个电路，开关S1只控制灯L1，用线条代替导线，注意不许线条交叉．
串、并联电路中电流的规律
（1）串联电路的电流
①特点：电流无分支，就是通过一个元件的电流同时也通过另一个元件，即串联电路中电流
处处相等
处处相等
．
②公式：
I=I1=I2=I3=…
I=I1=I2=I3=…
．
（2）并联电路的电流
①特点：电流有分支，元件并列在电流分支处，干路电流分成几份分别流经各元件，即
干路电流等于各支路电流之和
干路电流等于各支路电流之和
．
②公式：
I=I1+I2+I3+…
I=I1+I2+I3+…
．
某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率，如图已经画出了实验电路图．精英家教网
（1）如图所示的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确，请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
（2）在闭合开关前，应该把滑动变阻器的滑片调到最
 
 
（选填“左”或“右”）端．该同学在开关闭合后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是
 

A．更换一相同规格的小灯泡            B．检查电路是否断路
实验次数 1 2 3
电压（V） 2.20 1.50 2.50
电流（A） 0.22 0.16
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（3）然后正常进行实验，有关记录在右表：
①该同学观察到灯的亮度变化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你认为，根据他观察的现象和实验数据分析，可得出一些什么结论呢？
 
（写出一条即可）．
②由于粗心大意，该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U2/R=（2.2V）2/0.22A=10Ω，再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U2/R=（2.5V）2/10Ω=0.625W．则灯泡的额定功率
 
0.625W（选填“＞”、“=”或“＜”），原因是
 
．
（4）该同学在实验中进行了3次实验（测量），下列实验中也都采用了多次实验（测量），其中与本实验中多次实验的目的不同的是
 

A．探究重力与质量的关系时，改变钩码的质量进行多次实验
B．探究电流与电阻的关系时，改变定值电阻的阻值进行多次实验
C．测量课本的长度时，进行多次测量
D．探究串联电路中电流的规律时，换用不同规格的灯泡多次实验．

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