题目内容
4.苹果甜度的研究:某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法.以下是该研究小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出问答.(1)设计实验电路图.
我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物. 可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的.好象两个天然的电极.小明与另外三位同学各自设计了图1中甲、乙、丙、丁四个电路图(苹果的电阻用定值电阻R表示).
只有小明的实验设计是正确的,小明所用的电路图是乙图.另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数由变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:按丙 图连接的电路中出现现象A.
(2)影响苹果电阻的因素.
有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.
你觉得苹果的电阻还可能与哪些因素有关?请再提出一个合理的猜想:与苹果两端的电压有关
(3)苹果的电阻与苹果汁中糖浓度的关系.
他们还在老师帮助下得到了苹果汁中糖的浓度和用16V电源电压测量苹果的电流数据如表,根据表中数据可以得出糖浓度与电阻的关系在一定的范围内,糖浓度越大,苹果的导电性能越大,电阻越小
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 糖浓度g/ml | 0.04 | 0.05 | 0.06 | 0.07 | 0.08 | 0.09 | 0.10 | 0.11 |
| 电流I/μA | 10 | 60 | 110 | 160 | 210 | 260 | 300 | 310 |
分析 (1)由表中数据可知电压增大时电流也随之增大,分析各电路图可得出能得出该现象的电路图;
分析三种现象,根据电流表及电压表的使用方法,分析各电路图中调节滑动变阻器时电流及电压的变化,可知各现象所对应的电路图;
(2)苹果的导电性能可与苹果的形状、苹果的甜度和苹果两端的电压有关.
(3)当电压不变时,从表中可以得到浓度与导电能力的关系,再由16V时的电流与12V时的电流比较可得到苹果是否是甜的.
解答 解:(1)由表中数据可知,电流值随电压值的增大而增大,并且电流值与电压值成的比值不变,故应测量定值电阻两端的电压及通过该电阻的电流;故电路图应为乙;
甲图中电流表直接并联在电源两端,丙图中,电压表并联在电流表两端,丁图中电压表串联在电路中,故三种接法均为错误的;
甲图中由于电流表直接并联在电源两端,故将会导致电流表中电流过大,从而烧坏电流表;
丙图中,电压表并联在电流表两端,因电流表中电阻较小,故电压表几乎没有示数;
丁图中,电压表串联在电路中,故电路中电阻无穷大,则电路中电流为0;故A现象对应丙图,B现象对应丁图,C现象对应甲图.
(2)影响苹果电阻的因素可以实施如下三个方案:
A.对同一苹果进行不同程度的切削,发现导电性能不变.
B.选择甜度不同而形状不同的苹果进行测量,发现导电性能不同.
C.使苹果两端的电压发生变化,发现导电性能不变;
(3)从表格中可知,当电压不变时,浓度越大,电流越大,故糖浓度越大,苹果的导电性能越大,电阻越小.
故答案为:(1)乙;丙;(2)与苹果两端的电压有关;(3)在一定的范围内,糖浓度越大,苹果的导电性能越大,电阻越小.
点评 本题关键是知道运用电压表判断水果电池的正负极时,电压表正常偏转则连接电压表正接线柱的是电池的正极;电压表反向偏转时,连接电压表正接线柱的是电池的负极.分析数据并根据欧姆定律进行推理,当电压不变时,电压越大,电流也越大.
(1)小明把电压表接到水果电池上,测量其电压.接好后,电压表指针转动情况如图所示,则甲金属片为水果电池的负极(填“正”或“负”).
(2)小明猜想水果电池的电压与苹果的大小有关,就依次切去一部分苹果做实验,测量对应的电压值如下:
| 苹果大小(个) | 1 | $\frac{1}{2}$ | $\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{4}$ |
| 电压(V) | 0.26 | 0.28 | 0.27 | 0.28 |
| A. | 水中“折”笔 | B. | 手影 | ||
| C. | 露珠下的叶脉看起来变粗了 | D. | 大海中的“城市” |
| A. | 斜面的机械效率为80% | B. | 拉力做的总功为4.8J | ||
| C. | 提升物体所做的有用功为4.8J | D. | 物体沿斜面运动的速度为0.6m/s |
| A. | 运动员用力举着杠铃不动 | B. | 用力拉绳匀速提升重物 | ||
| C. | 用力搬石头没搬动 | D. | 用力提着滑板沿水平方向移动 |