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（10·枣庄）张强同学利用如图所示的滑轮组将货物运送到楼上，图中每个滑轮等重，不计绳子重和摩擦。如果所送货物重G从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的图像。请根据有关信息完成以下问题：
（1）每个滑轮的重是多少？
（2）绳子能承受的最大拉力是多少？
（3）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是多少?
解：（1）由乙图可知：当G=200N时，η=50%……………………………………（1分）
G滑=100N ………………（2分）
（2）由乙图可知：当G/=1800N时,绳子刚好被拉断 …………………………………（1分）
则绳子能承受的最大拉力
………………………………（2分）
（3）当绳子的拉力最大时，滑轮组的机械效率是
………………………………（2分）
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（2011?枣庄）“曹冲称象”是家喻户晓的典故．某学校科技小组同学张强模仿这一现象制作了一台“浮力秤”，可以方便的称量物体的质量，其构造是由小筒和秤盘两部分组成，如图甲所示，已知小筒底面积为20cm2，高度为20cm，小筒和秤盘总质量为100g．（取g=10N/kg）问：张强同学研究导体中的电流跟导体两端的电压、导体电阻的关系实验时，得到的两组数据如下表所示，从表中可以看出，他研究问题的方法是：先使电阻保持不变，研究电流和________的关系，然后再使________保持不变，研究电流和________的关系；这种研究问题的方法称为________，该实验的结论是：
| R=10Ω | 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1 | 2 | 3 | |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| U=3V | 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |