题目内容

5．下列关于信息、材料、能源及可持续发展，判断正确的是（　　）
A．北斗导航系统利用超声波为车辆导航
B．超导材料不适合用于电饭锅的电热丝
C．核能是不可再生资源，当前的核电站都是利用核聚变来获取核能的
D．“上微信抢红包”所利用的电磁波，其传递速度比光的传播速度快

分析 （1）声波和电磁波都可以传递信息，但是声波不能在真空中传播，而电磁波可以在真空中传播；
（2）超导体的电阻为零，电流通过不会放热，所以电能无法转化为内能，不适合做电热丝；
（3）核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；
（4）电磁波可以传递信息，根据对真空中光速的掌握分析．

解答 解：A、超声波属于声波，不能在真空中传播；电磁波可以在真空中传播．故“北斗”导航是利用电磁波进行定位和导航的，故A错误；
B、超导体的电阻为零，可以用超导体做输电导线，减小由电能到内能的损耗提高传输效率，但是不能用来制作电饭锅的电热丝，故B正确；
C、核能是不可再生能源，核电站是利用可控原子核裂变释放的核能来发电的，故C错误；
D、手机是利用电磁波传递信号的，其信号传播速度与光速相同，光在真空中的传播速度是3×108m/s，故D错误．
故选：B．

点评 本题考查了学生对信息、能源、新材料等知识的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单．

练习册系列答案
相关题目
1．如图所示，工人用扳手沿逆时针方向拧螺丝．请你在图中画出工人拧螺丝所用的最小力的示意图及其力臂．
2．小红做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：3节新干电池（电源电压恒为4.5V）、小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表、电压表、开关各一个、规格为10Ω 0.6A的滑动变阻器各一个、导线若干．
（1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接．（要求P向左滑动时灯变暗）

（2）小红实验中闭合开关后，看到灯立即发出较亮的光，两电表的指针立即偏转到最右侧，这一现象反映出小红操作中存在的问题是闭合开关前，滑动变阻器滑片未至于最大阻值处；
（3）小红认识到问题所在后，加以改正后重新开始实验，闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器滑片P到某处，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.25W．
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小红在原有器材的基础上增加了一个R0=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R0两端的电压U0；
③通过计算，可先求出电路中的电流I，就可得到小灯泡的额定功率P．
请你指出该设计方案中存在的两个问题：无论怎样调节变阻器，都不能使灯泡正常发光；只将电压表的a点接线改接到c点，电压表的正负接线柱接反．

（5）小红继续进行实验，她又跟老师要了一个单刀双掷开关，一个阻值合适的定值电阻R0′，她要求R0′阻值要小于（小于/大于）R0=5Ω，加上原有实验器材，重新设计了如图丁所示的电路，终于测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：
①闭合开关S1，将S2拨到触点b，移动滑片，使电压表的示数为2.5V；
②再将开关S2拨到触点a，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P额=$\frac{2.5（U-2.5）}{{R}_{0}′}$（用已知量和测量量表示）．
19．如图所示，在下列光现象中，说法正确的是（　　）
A．
日食是光的色散形成的
B．
雨后彩虹是由于光的反射而形成的
C．
黑板右端反光是由于光的镜面反射形成的
D．
放大镜成的是正立、放大的实像
6．一边长为10cm的正方体浸没在水中，下底面距离水面30cm，则物体下表面受到水向上的压强为多少Pa？向上的压力为多少N？上表面受到水向下的压强为多少Pa？向下的压力为多少N？正方体受到的浮力为多少N？（g取10N/kg）
10．物理学的最大魅力在于物理知识在生活中的广泛应用，下面一些做法的解释不科学的是（　　）
A．家庭中有金属外壳的用电器，外壳要接地--安全用电
B．公共场所禁止抽烟--分子永不停息的做无规则运动
C．用海绵做沙发垫--海绵柔软易变形，可以减小坐垫对身体的压强
D．在椅子腿的下面垫橡胶垫--在传播过程中减弱噪声
17．如图所示的甲、乙两图，是小韩同学利用蜡烛完成的探究“平面镜成像特点”和“凸透镜成像规律”两个实验：

（1）甲图中，用玻璃板代替平面镜的原因是：便于确定像的位置，小韩在实验时，无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是：玻璃板与桌面不垂直．
（2）探究凸透镜成像实验时，小韩无论怎样移动光屏，光屏上都无法成像，原因可能是（说出两条）物体放在焦点内、蜡烛、透镜、光屏三者的中心不在同一高度．
（3）小韩在图乙所示的位置找到蜡烛清晰的像，然后将光屏稍向右移动，光屏上的像变模糊，在不调整蜡烛、凸透镜和光屏三者位置的情况下，请帮他设计一种方案，使光屏上的像恢复清晰：把一个凹透镜放在凸透镜一边．
14．小明小组在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度处，再调节平衡螺母，使天平横梁平衡．
（2）他先用天平测出空烧杯的质量为 30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量 m1=63g．然 后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了 5mL针筒（如图丙所示），用针筒抽取 5ml 酸奶，测量 烧杯和剩余酸奶的总质量 m2=57.6g；则酸奶的密度为1.08×103kg/m3． 同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：针筒的分度值比量筒小，测量更精确．

（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5mL针筒的刻度线前的尖端 还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值偏大；（选填：偏大、偏 小或不变）；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作； 将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量 m3，记下此时针筒内酸奶体积V，则酸奶密度表达式：$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5mL-V}$或$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5mL-V}$．
15．如图所示，一个底面积为20cm2，深度为10cm的杯子装满水时（g=10N/kg），求：
（1）水对杯子底部的压强；
（2）水对杯子底部的压力；
（3）判断水对杯子底部的压力F与水的重力G之间的关系A（选填序号）．
A．F＜G   B．F＞G   C．F=G．

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