题目内容
8.2016年2月26日,摩洛哥在撒哈拉沙漠中,启动了世界上最大的太阳能发电厂.据悉,该发电场到2018年时将能满足超过100万家庭的用电需要,并且每年可以减少76万吨的碳排放.这个叫做Noor complex的太阳能项目,所使用的集中太阳能电板要比目前广泛使用的光电板昂贵,但是与后者不同,这种电板在夜晚和阴天时,也能储存能量.它的工作原理是这样的:太阳能板镜面将太阳光线聚合,反射到与水混合的特殊液体中,使液体的温度达到400度,随着加热的进行,水蒸气产生,推动发电机涡轮产生电能.另外太阳能支架具有转动装置,对阳光可以自动追踪,能像向日葵一样随着太阳的转动自动调整角度,光能利用率高.
请写出文中涉及的物理现象和对应的物理知识,如:
物理现象:转动装置,对阳光可以自动追踪; 物理知识:力能改变物体运动状态.
物理现象:太阳能板镜面将太阳光线聚合; 物理知识:利用凹面镜对光的会聚作用.
分析 可从太阳能板镜面的反射原理,太阳能的转化,发电机的能量转化等角度对物理现象进行解释.
解答 解:结合材料中的内容可得出涉及的物理现象及相关知识有:
(1)太阳能板镜面将太阳光线聚合----利用凹面镜对光的会聚作用;
(2)使液体的温度达到400度----将太阳能转化为内能;
(3)随着加热的进行,水蒸气产生---水发生汽化,从液态变为气态;
(4)推动发电机涡轮产生电能---将机械能转化为电能.
故答案为:物理现象:太阳能板镜面将太阳光线聚合.
物理知识:利用凹面镜对光的会聚作用.(答案合理即可)
点评 认真阅读材料,能从中找出适当的现象并用物理知识进行解释,是本题考查的重点,有一定开放性,要求我们对基础知识有一个熟练的掌握.
练习册系列答案
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19.我国自主研发生产的一种碳纤维产品,各项性能达到国际先进水平,其密度是钢的四分之一,强度是钢的十倍.它最不适合用于制作( )
| A. | 缆绳 | B. | 宇宙飞船 | C. | 打夯的重锤 | D. | 飞机部件 |
16.下列实例与所利用的物质物理属性不相符的是( )
| A. | 电线的线芯用铜做------因为铜的导电性好 | |
| B. | 毛皮摩擦过的塑料尺能吸引碎纸屑------因为塑料尺带有了电荷 | |
| C. | 锅铲的把手用塑料做------因为塑料的导电性差 | |
| D. | 划玻璃的刀刃用金刚石做------因为金刚石的硬度大 |
3.下列测量结果记录正确的是( )
| A. | 5.2cm | B. | 337.5s | ||
| C. | 2.4N | D. | 67.0g |
20.
科学探究需要收集和处理数据,在已有大量数据时,要想更容易地了解概况并找规律,对数据处理的方法就显得十分重要.下表给出的是大气压跟对应高度的一些测量数据.
(1)请你根据表中的数据,在如图所示的坐标中作出大气压随高度变化的图象.
(2)根据你对数据的处理分析,你认为大气压随高度变化的规律是大气压随高度的增大而减少.
(3)若某地的大气压强为7.0×104帕,根据你的图象推测当地的高度约是3千米.
| 高度h/km | 大气压p/×105Pa |
| 0 | 1.01 |
| 2 | 0.8 |
| 4 | 0.62 |
| 6 | 0.47 |
| 8 | 0.36 |
(2)根据你对数据的处理分析,你认为大气压随高度变化的规律是大气压随高度的增大而减少.
(3)若某地的大气压强为7.0×104帕,根据你的图象推测当地的高度约是3千米.
17.在一节物理实验课上,老师让同学们用托盘天平称量一个小铁块的质量.细心的晓天发现,当他先把铁块放在左边托盘内时,天平的指针会随着他向右边托盘内放入砝码的多少发生左右偏转.此时,影响指针运动方向的是( )
| A. | 力的方向 | B. | 力的大小 | C. | 力的作用点 | D. | 以上都是 |
18.在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按图(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可以忽略不计).甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示,乙,丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,它们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示.各小组的实验数据记录在表格中.

表一 甲小组
表二 乙小组
表三 丙小组
(1)甲小组同学分析比较实验序号1、2、3的数据和相关条件,得出关于动滑轮的使用特点的初步结论:使用动滑轮匀速提起重物,可以省力.
(2)同学们查阅相关资料得知,若不计滑轮自身重力,使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此,它们分析表一中的实验数据,求出滑轮的重力为0.2牛.
(3)分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象,初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是:拉力方向不同.
(4)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起重力相同物体,拉力与竖直方向的夹角越大,拉力越大.
表一 甲小组
| 实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计示数(牛) |
| 1 | 1.0 | 0.6 |
| 2 | 2.0 | 1.1 |
| 3 | 3.0 | 1.6 |
| 实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计示数(牛) |
| 4 | 1.0 | 0.7 |
| 5 | 2.0 | 1.3 |
| 6 | 3.0 | 1.8 |
| 实验序号 | 物体的重力(牛) | 弹簧测力计示数(牛) |
| 7 | 1.0 | 0.8 |
| 8 | 2.0 | 1.6 |
| 9 | 3.0 | 2.3 |
(2)同学们查阅相关资料得知,若不计滑轮自身重力,使用动滑轮匀速提起重物可以省一半力…由此,它们分析表一中的实验数据,求出滑轮的重力为0.2牛.
(3)分析比较表一、表二、表三中实验数据和观察到的现象,初步分析甲、乙、丙小组数据都不相同的原因是:拉力方向不同.
(4)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:使用动滑轮匀速提起重力相同物体,拉力与竖直方向的夹角越大,拉力越大.