题目内容
2．下列叙述正确的是（ ）| A． | 物体只有受到力的作用才能运动 | B． | 弹簧一定具有弹力 | ||
| C． | 加速下落的雨滴受到平衡力的作用 | D． | 一切物体都具有惯性 |
分析 （1）物体在不受力的作用时，也可以保持匀速直线运动状态；
（2）弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力；
（3）物体在平衡力的作用下保持平衡状态；
（4）一切物体在任何时候都有惯性．
解答 解：
A、由牛顿第一定律可知，物体在不受力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，所以，物体没有受到力的作用也可以运动，故A错误；
B、物体只有发生弹性形变时才具有弹力，因此弹簧不一定具有弹力，故B错误；
C、加速下落的雨滴属于非平衡状态，所以受到非平衡力的作用，故C错误；
D、一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即一切物体都具有惯性，故D正确．
故选D．
点评 本题综合考查了对平衡状态的判断，力与运动关系的理解，弹力的定义，以及惯性的现象等，有一定综合性，但难度不大．
练习册系列答案
发散思维新课堂系列答案
相关题目
12．
在探究“导体中电流与导体电阻关系”的实验中，电路如图所示，先在AB间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不移动滑片P就闭合开关．此时电压表示数（ ）
在探究“导体中电流与导体电阻关系”的实验中，电路如图所示，先在AB间接入5Ω的定值电阻R，移动滑片P，使电压表示数为2V，读出电流表示数．接着取下5Ω的电阻换上10Ω定值电阻，不移动滑片P就闭合开关．此时电压表示数（ ）| A． | 大于2V | B． | 等于2V | C． | 小于2V | D． | 无法确定 |
17．
如图1所示．他记录的实验数据如表，请根据装置和表中数据回答下列问题：
（1）实验中，将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热，试管在水中的深度要适当．其“适当”的含义是：①装有晶体的部分试管要完全浸没在水中②试管不接触烧杯底．
（2）请根据表格数据在图2中画出晶体熔化图象，并得出晶体熔化时的特点：吸热温度保持不变．
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后 2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的弱（选填“强”或“弱”）造成的．•小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置该晶体的熔点是0℃；此实验中晶体的熔化过程至少持续了3min；在实验的第3min，试管中的物质处于固液共存状态．
如图1所示．他记录的实验数据如表，请根据装置和表中数据回答下列问题：| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | -4 | -2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 |
（2）请根据表格数据在图2中画出晶体熔化图象，并得出晶体熔化时的特点：吸热温度保持不变．
（3）小聪从数据中还发现：该物质在开始2min比最后 2min升温快，这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的弱（选填“强”或“弱”）造成的．•小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置该晶体的熔点是0℃；此实验中晶体的熔化过程至少持续了3min；在实验的第3min，试管中的物质处于固液共存状态．
14．下列事例中，能增大压强的是（ ）
| A． | 把书包带做的宽些 | B． | 在坦克的轮子上安装履带 | ||
| C． | 在铁路的钢轨下铺上枕木 | D． | 刀、斧、剪的刃磨得很薄 |
如图所示电路中，小灯泡L标有“6V 3W”字样，R2=6Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为0.8A，这时小灯泡L正常发光，求：
11．为了探究水的沸腾，某物理兴趣小组设计了如图甲所示的装置．
（1）他们应选用煤油温度计（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸点分别为140℃和78℃）．
（2）实验中组装实验器材时应先安装铁圈N（M/N），当他们将温度计的刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气汽化．
（3）老师建议小组同学用热水来做沸腾实验，这样做是为了缩短实验时间．你同时还可以采取的方法是适当减少水量（加盖子、加大酒精灯火焰等）
（4）图乙中E，F分别是实验过程中发生的现象，其中F图是水沸腾前的气泡的变化情况：
当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
（5）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第11分钟时的数据；
（6）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（7）水在沸腾过程中温度不变，在此过程中是否需要继续吸热呢？你的验证方法是撤去酒精灯，观察是否沸腾
（8）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图丁所示，则B
A．A、B中的水会同时沸腾
B．A中的水会沸腾，B中的水始终不会沸腾
C．A、B中的水均不会沸腾、
D．B中的水会同时沸腾，A中的水始终不会沸腾
（1）他们应选用煤油温度计（煤油/酒精）（煤油和酒精的沸点分别为140℃和78℃）．
（2）实验中组装实验器材时应先安装铁圈N（M/N），当他们将温度计的刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是水蒸气汽化．
（3）老师建议小组同学用热水来做沸腾实验，这样做是为了缩短实验时间．你同时还可以采取的方法是适当减少水量（加盖子、加大酒精灯火焰等）
（4）图乙中E，F分别是实验过程中发生的现象，其中F图是水沸腾前的气泡的变化情况：
当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 温度/°C | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 95 | 98 |
（6）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（7）水在沸腾过程中温度不变，在此过程中是否需要继续吸热呢？你的验证方法是撤去酒精灯，观察是否沸腾
（8）实验完成后，好学的小明想到上课时老师说水浴加热可使物体均匀受热，于是将实验组装成如图丁所示，则B
A．A、B中的水会同时沸腾
B．A中的水会沸腾，B中的水始终不会沸腾
C．A、B中的水均不会沸腾、
D．B中的水会同时沸腾，A中的水始终不会沸腾