[题目]为了比较物体运动的 .我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1m/s.表示的物理意义是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】为了比较物体运动的，我们引入了速度这个物理量．一个人步行速度约为1m/s，表示的物理意义是．

【答案】快慢；1s时间内人前进的路程是1m

【解析】

试题分析：知道速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量，速度值的含义：每s时间内通过的路程是多少m，才能解答本题．

解：速度是表示物体运动快慢的物理量，1m/s表示人在1s的时间内前进的路程是1m．

故答案为：快慢；1s时间内人前进的路程是1m．

练习册系列答案

课课练与单元测试系列答案

（2）在使用实验用温度计时，小玲的操作如图3所示，请指出图中操作不当之处：

A：； B：．

A．以地面为参照物，乙火车一定是运动的

B．以甲火车为参照物，乙火车一定是运动的

C．以乙火车为参照物，甲火车一定是静止的

D．以地面为参照物，两列火车一定都是运动的

A. 家用台灯正常工作时，功率约为800W

B. 对人体安全的电压为220V

C. 一节电池的电压为1.5V

D. 中学生的正常体温是41℃

（1）某学生的身高为1.6 ；

（2）一张纸的厚度约为70 ；

（3）你的百米赛跑成绩约为14 ．

（1）实验中通过观察变化来比较电流通过电阻产生热量的多少。

（2）观察图甲中的A、B管，在通电时间相等时，发现B管液面上升得高，则表明电流通过导体产生的热量多少与有关。

（3）采用图乙实验装置，可以得出结论：在电阻和通电时间相同时，越大，电流产生的热量越多。

（4）该实验中用到了控制变量法和法。

（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，可知凸透镜对光线有作用，其

为 cm。

（2）将蜡烛、透镜和光屏按图乙所示位置放置，把光屏向（填“左”或“右”）移动，可以在光屏上得到清晰的倒立、（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中就是根据此原理制成的。

（3）小王实验时，发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，为了使烛焰的像能呈现在光屏中央，那么接下来他的操作是。

【题目】下列温度中，约在36～37℃之间的是（）
A.人的正常体温
B.标准大气压下沸水的温度
C.冰箱冷藏室的温度
D.人感觉舒适的环境的温度

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