题目内容
小明同学做研究弹簧的伸长跟受到的拉力的关系的实验,下表是实验的数据:
(1)分析上表实验数据可以得出的结论是:________________________。
(2)从上表数据可以看出:弹簧受到的拉力增加0.98N,弹簧伸长__________cm。
(3)弹簧受到的拉力增加一倍,弹簧的伸长量为__________cm。
(4)若弹簧的下端钩码的质量增加到0.4kg,则弹簧的长度_________(填“一定”或“不一定”)是18cm,理由是_____________________。这项研究表明在实际中应用弹簧秤时要注意______________。
(5)如果要用弹簧秤研究人的头发的强度(即所能承受的最大拉力的大小)跟年龄之间的关系。
①你认为头发的强度跟年龄存在的关系是:_____________。
②要对你的猜想进行检验,为了排除偶然因素的干扰,在采集头发时,应取_______(填“相同”或“不同”)年龄段的人的头发,年龄的划分不宜太大,例如可按每5岁为一个年龄段。而对于同一年龄段,________(填“应该”或“不应该”)采集多个人的头发。
(6)现在手头只有一只弹簧测力计,测量范围为10N,共有50个刻度,那么_________(填 “能”或“不能”)用这个弹簧测力计去测量0.098N的物体重力,原因是____________。
(2)从上表数据可以看出:弹簧受到的拉力增加0.98N,弹簧伸长__________cm。
(3)弹簧受到的拉力增加一倍,弹簧的伸长量为__________cm。
(4)若弹簧的下端钩码的质量增加到0.4kg,则弹簧的长度_________(填“一定”或“不一定”)是18cm,理由是_____________________。这项研究表明在实际中应用弹簧秤时要注意______________。
(5)如果要用弹簧秤研究人的头发的强度(即所能承受的最大拉力的大小)跟年龄之间的关系。
①你认为头发的强度跟年龄存在的关系是:_____________。
②要对你的猜想进行检验,为了排除偶然因素的干扰,在采集头发时,应取_______(填“相同”或“不同”)年龄段的人的头发,年龄的划分不宜太大,例如可按每5岁为一个年龄段。而对于同一年龄段,________(填“应该”或“不应该”)采集多个人的头发。
(6)现在手头只有一只弹簧测力计,测量范围为10N,共有50个刻度,那么_________(填 “能”或“不能”)用这个弹簧测力计去测量0.098N的物体重力,原因是____________。
(1)在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,伸长就越长
(2)2
(3)2
(4)不一定;可能会超出了弹簧秤的测量范围;弹簧秤的测量范围
(5)①人的年龄越大,头发的强度越大 ②不同;应该
(6)不能;弹簧测力计的分度值太大。
(2)2
(3)2
(4)不一定;可能会超出了弹簧秤的测量范围;弹簧秤的测量范围
(5)①人的年龄越大,头发的强度越大 ②不同;应该
(6)不能;弹簧测力计的分度值太大。
练习册系列答案
相关题目
在日常生活中形态各异的弹簧,处处都为我们服务.形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能.
(1)小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
| 钩码质量/g | 0 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 指针位置/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 14 |
①请指出当时实验中的错误之处________
②分析数据,得出结论:在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成________
(2)如图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:
①物体重力为________;②物体受到的浮力为________;
③物体排开水的重力为________;
④可获得的实验结论是________;
⑤图中装置还能探究的问题有________.(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验.
①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做________运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小.
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在________相同时,________越大,摩擦力越大.
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子.
________.
在日常生活中形态各异的弹簧,处处都为我们服务.形形色色的弹簧在不同场合下发挥着不同的功能.
(1)小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
当去掉砝码后,指针指在2.5cm刻度线处
①请指出当时实验中的错误之处______
②分析数据,得出结论:在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成______
(2)如图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:

①物体重力为______N;②物体受到的浮力为______N;
③物体排开水的重力为______N;
④可获得的实验结论是______;
⑤图中装置还能探究的问题有______.(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验.

①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小.
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在______相同时,______越大,摩擦力越大.
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子.
______.
(1)小华回忆“探究弹簧的伸长跟外力的关系”(装置如图)实验数据记录如下:
| 钩码质量/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | |
| 指针位置/cm | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 14 |
①请指出当时实验中的错误之处______
②分析数据,得出结论:在弹性范围内,弹簧伸长的长度跟所受的拉力成______
(2)如图所示是小明同学做测定浮力的实验,由图中读数可知:
①物体重力为______N;②物体受到的浮力为______N;
③物体排开水的重力为______N;
④可获得的实验结论是______;
⑤图中装置还能探究的问题有______.(写出一个即可)
(3)为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,小丽做了如下图所示的实验.
①实验中用弹簧测力计拉动木块使它在水平桌面上做______运动,弹簧测力计的示数就等于木块所受滑动摩擦力的大小.
②比较甲、乙两次弹簧测力计的示数可知:在______相同时,______越大,摩擦力越大.
(4)你还知道弹簧的一些其他功能吗?请你举出一个例子.
______.