题目内容
初中男生经过变声期后，声带变长、变宽，说话时声音变得浑厚低沉．变声期后的男生说话时，下列对其声带振动的分析，正确的是
A. 振动变快 B. 振动变慢 C. 振幅变小 D. 振幅变大
小华是一名普通的中学生，下列估算值恰当的是（ ）
A.小华步行时的速度约为5m/s
B.小华5s内从一楼上到二楼的功率约为300W
C.小华受到的重力约为50N
D.小华站立时对地面的压强约为103Pa
小明用如图甲所示的装置来探究“弹簧的伸长跟拉力的关系”．弹簧的一端固定在木板上，他先在木板上标上0～7.00cm的刻度．把木板竖直放置，在弹簧下端挂钩码（每个钩码的质量为50g）．实验数据记录如下表．
⑴ 当挂三个钩码时，指针所对刻度如图乙，请在表中填写此时弹簧的长度和弹簧的伸长量．
⑵ 分析表中弹簧的伸长跟拉力的数据，你能得到的结论是____．
⑶ 小明想用该装置设计一个直接测量液体密度的“密度秤”，他找来一个质量为100g的小桶，挂在弹簧下面的挂钩上，测量时，在桶中加满待测液体，根据指针指示的刻度，就能直接读出液体的密度．
① 该“密度秤”的零刻度线应在______cm刻度处．
② 在桶中加满水，指针指在4cm刻度处，如图丙，则该小桶的容积是______cm3．
③ 该“密度秤”能测量的最大的密度是______g/cm3．
④ 利用现有的长度刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是______g/cm3．
⑤ 小明想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧的前提下，你的办法是____（只要一种即可）．
小王同学做“改变物体的浮沉状态”的实验．他将一个小木块和一个带盖的小玻璃瓶放入水中，木块和玻璃瓶都漂浮在水面上．他再将木块和玻璃瓶都捞出，把木块装入玻璃瓶后盖好瓶盖，再投入水中，玻璃瓶将
A. 一定漂浮在水面 B. 一定悬浮在水中 C. 一定沉入水底 D. 都有可能
在综合实践活动中，小明做了一个能自动回转的“魔罐”，如图甲所示．他将小铁块绑在橡皮筋中部，让橡皮筋穿入铁罐，两端分别固定在罐盖和罐底上，如图乙所示．实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去．以下有关能量转化的判断，正确的是
A. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是重力势能转化为动能
B. 铁罐在斜面上从最高处滚到最低处，主要是弹性势能转化为动能
C. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是动能转化为重力势能
D. 铁罐在斜面上从最低处滚到最高处，主要是弹性势能转化为重力势能
如图所示，用硬纸片在木梳上划过。若保持硬纸片和木梳接触深度相同，用不同速度滑动硬纸片，则硬纸片在木梳上划得快时，木梳振动的频率就越____，音调就越____。这表明：____。
我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠。这些声音是由于物体的____而产生的。物体的____停止，发声也停止。悦耳动听的笛声是靠管子里的空气____产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____不同（填“音调”、“音色”或“响度”）。蚊子和牛叫声的区别是：牛叫声音的音调比蚊子____，而响度比蚊子大。
小柯生日那天，爸爸送给他一架“傻瓜”相机(镜头焦距为35 mm)。它不需要调焦(根据景物的远近调节镜头到底片的距离)就能拍照。这是为什么呢？小柯去请教老师。老师说：“你的照相机镜头可以看成一个凸透镜。凸透镜成像时，物距、像距和焦距之间有一个定量关系。我告诉你公式，你自己算出一组数据，再看看吧。”小柯用公式算出了下列数据：
物距和像距的变化(f＝35 mm)
他还是找不到答案，但当他看到说明书上“拍摄时，景物要在3 m以外”的提醒时，一下子找到了答案。你知道“傻瓜”相机为什么不需要调焦吗？
王派晚自习下课回家的路上，她发现某行人在路灯下经过时，行人影子的变化情况应该是 ( )
逐渐变短
B.逐渐变长
C.先变长后变短
D.先变短后变长
