下列有关力学知识的说法中正确的是( )A．做匀速直线运动的物体.速度越大.受到的力也就越大B．用桨向后划水.船就会向前运动.利用了力的作用是相互的C．电梯匀速上升过程中.电梯对人的支持力不做功D．踢出去的足球.能继续向前滚动.是因为足球受到惯性的作用题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．下列有关力学知识的说法中正确的是（　　）

	A．	做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
	B．	用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
	C．	电梯匀速上升过程中，电梯对人的支持力不做功
	D．	踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到惯性的作用

分析（1）物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，与所受到的力无关；
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的；
（3）功包含两个必要因素，力和物体在力的方向上通过的距离；
（4）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性．

解答解：
A、因为匀速直线运动是方向不变速度大小不变的运动，速度为一定值，与所受到的力无关，故A错误；
B、用桨向后划船，由于物体间力的作用是相互的，水对桨施加向前的反作用力，于是船就会向前运动，故B正确；
C、电梯对人有向上的力，并且向上移动了距离，电梯对人的支持力做功，故C错误；
D、踢出去的足球，由于惯性，仍保持原来的运动状态，向前运动，而不是受到惯性，故D错误．
故选B．

点评此题综合考查了力与运动的关系、力作用的相互性、做功的两个因素、惯性等知识点，是一道综合性较强的题目．

练习册系列答案

相关题目

10．

在“研究凸透镜成像规律”时，陈龙同学将蜡烛、凸透镜好光屏放在光具座上进行实验．
（1）由图甲可知，陈龙实验时所用的凸透镜焦距是10cm．
（2）实验时，当蜡烛、凸透镜和光屏在如图乙所示的位置上，为了在光屏上能得到清晰像，应如何调节光屏：向左移动．
（3）若烛焰在光屏上所成的像如图丙所示，为使像能呈在光屏中央，应将凸透镜向下移动（选填“上”或“下”）．

11．测定额定电压为2.5V小灯泡的功率：

（1）请用笔画线将如图甲中的电路连接完整．
（2）开关试触时，小明组发现小灯泡不发光，但电流表、电压表均有示数，且示数很小，这种现象说明电路正常（选填“正常”或有“故障”），接下来他应该闭合开关，调节滑动变阻器滑片（写一个便可）．
（3）闭合开关时，小红组也发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，小红组电路的故障是小灯泡处出现断路，接下来他应该将灯泡接牢或更换灯泡．
（4）实验中，小明发现电压表示数如图乙所示，为了测出小灯泡的额定功率，他可以将变阻器滑片向A（选填“A”或“B”）移动，并同时观察电压表的示数变化．
（5）分析表中记录的数据和现象可以发现灯泡两端的电压越高，灯的实际电功率越大，灯越亮．

次数	1	2	3
U/V	2	2.5	3
I/A	0.36	0.4	0.42
灯泡亮度	逐渐变亮

8．我们可以把分子看成小球，那么，一般分子的直径大约是10^-10m，一滴水的体积约是15mm³，请你计算一下一滴水中所含有的水分子数，并由此体验“物体是由大量分子组成的”这一观点的意义（提示：球体积公式V=$\frac{4}{3}$πr³）．

15．小彤在探究凸透镜成像规律的实验中，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处，将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧，如图所示，为了找到烛焰清晰的像，小彤应将光屏向左移动（选填“左”或“右”），在光屏上呈现烛焰清晰的像．然后，小彤将点燃的蜡烛移动到光具座上35cm刻线处，移动光屏可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像，这时所成像的性质特点是倒立放大的实像．

5．在“测滑轮组机械效率”的实验中，下列说法中错误的是（　　）

	A．	需要测量的物理量有G，h，F，s
	B．	s可以不测量，只测出G，h，F也能算出η
	C．	F可以不测量，只测出G，h，s也能算出η
	D．	h，s都可以不测量，只测出G，F也能算出η

12．摩托车的“飞车走壁表演，实在是扣人心弦，令人赞叹不已，你能用一个小实验进行模拟并说明它的特技原理吗？

15．

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案：
【方案设计】
（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；
（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是p=$\frac{F}{S}$，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大（写两点）等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=$\frac{4F}{π{D}^{2}}$（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是防止外面的气体进入吸盘．要准确测量，应该利用课本中介绍的气压计（或托里拆利实验）进行测量．

16．第一位通过实验测出大气压强大小的科学家是（　　）

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